简述心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法。

admin2021-10-18 41

问题简述心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法。

选项

答案额外变量又叫控制变量，是与实验目的无关，但能对被试反应有一定影响的变量。控制额外变量的方法： (1)排除法：把额外变量直接排除，如声光实验的隔音室，暗室，双盲控制法等。 (2)恒定法：额外变量无法消除时，让它在整个实验过程中保持相对恒定，如实验仪器，物理条件。 (3)匹配法：是使实验组和控制组中的被试属性相等的一种方法。匹配法理论上可行，但在实际操作中比较难实行。 (4)随机化法：把被试随机分配到各处理组中去；从理论上为了保证被试具有代表性，一般大于30个。 (5)抵消平衡法：采取某些综合平衡的方法，使额外变量的效果相互抵消，比如ABBA法和拉丁方设计。 (6)统计控制法：由于条件限制无法(或未能)使用实验控制的方法对额外变量进行控制，须采用统计的校正或调整将这些变量的影响从研究结果中加以排除的方法，如协方差分析。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9m8i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法。

心理学312

学硕统考专业

小明嚼口香糖玩耍时，不慎将10元纸币掉到狭缝里。几经尝试，自己无法用手将其取出。最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出，小明在开始时没有采用这样的方法解决问题，主要的影响因素是()。(2016年)

简述奥尔波特的人格特质理论。(2009年)

简述测量误差的含义、类别及控制测量误差的方法。(2009年)

依据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是()。(2012年)

下列变量中，影响内隐记忆但不影响外显记忆的是()。(2017年)

简述斯腾伯格(S．Sternberg)关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究结果。(2016年)

根据奥尔波特的特质理论，个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是()。(2010年)

某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走。他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是()。(2011年)

关于学习的含义，错误的表述是()。(2017年)

以下对销售与收款业务流程中向客户开具发票的控制活动以及与相关认定的对应关系的表述中，不恰当的是()。

马斯洛的需要层次理论中处于最底层的需要是()

常见的电子商务模式有哪些?

关于高层建筑物内的空调机房，以下哪项设置是正确的?(2009，87)

对于保险合同的条款,保险人与投保人、被保险人或者受益人有争议时,人民法院或者仲裁机关应当作有利于()的解释。

下列各项中，不属于职工薪酬中的“职工”的是()。

延庆观是开封著名的元代文物旅游景点和游览圣地。它与北的白云观、四川的常道观并称为我国的三大名观，堪称为中原第一道观。延庆观是为纪念全真教创始人()在此传教并逝世于此而兴建的。

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学测量。()

Theprevioussectionhasshownhowquicklyarhymepassesfromoneschoolchildtothenextandillustratesthefurtherdifferenc