3-4岁幼儿之间发生冲突时( )。

admin2016-08-04 35

问题 3-4岁幼儿之间发生冲突时( )。

选项 A、能在他人协助下解决
B、能在成人的劝解下解决
C、自己协商解决
D、无需他人介入解决

答案B

解析《3—6岁儿童学习与发展指南》中人际交往的目标2为能与同伴友好相处，3—4岁幼儿与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解；4～5岁的幼儿与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决；5-6岁的幼儿与同伴发生冲突时能自己协商解决。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9nHq777K

本试题收录于：学前教育题库教师公开招聘分类

学前教育

教师公开招聘

相关试题推荐

下列说法正确的是()
“六．一”儿童节用彩色小灯泡布置教室，按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连结起来，第100个灯泡是()色。
李老师为家人买了4件礼物，最便宜的为12元，最贵的为24元，那么这4件礼物总共需要的钱数()
“实践与综合”综合性特点反映在什么地方?
制定投资计划时，不仅要考虑可能获得的盈利，而且要考虑可能出现的亏损，某投资人打算投资甲、乙两个项目，根据预测，甲、乙项目可能的最大盈利率分别为100％和50％，可能的最大亏损分别为30％和10％．投资人计划投资金额不超过10万元，要求确保可能的资金亏损不超
《义务教育数学课程标准》(2011年版)在课程总目标中要求通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。素材：小熊和狐狸各有一
_________既是教学活动的出发点，也是预先设定的可能达到的结果．
汉语，我想对你哭北国骑士武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说道，汉语现在已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然，纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。但在听了演讲者的“一个外国人晋职、升’中学
教学设计(教学对象为小学六年级学生)请从文本的特点及小学六年级学生的认知特点出发，确定文本阅读教学的目标(不写识字、写字教学部分)。
下列不是儿童功能性遗尿症病因的是()。

随机试题

劳动法体系
负责直接销售产品的人员推销的成效如何，直接关系企业经营的成败。这突出说明人员推销是()
A、强心甙类药物B、平卧法C、强利尿剂D、血管扩张剂E、呼吸兴奋剂心力衰竭患儿不宜使用（）
肝郁气滞之腹痛的病机为痰气交阻之噎膈的病机为
胸骨左缘3-4肋间触及的收缩期震颤最可能的疾病是
人一生中体格生长发育最快的两个时期是
宗地草图的内容有()。
下列基坑工程中，可判定为一级基坑的有()。
对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的反映称为()
(2012下集管)甲乙双方订立合同，规定甲应于2007年8月1日交货，乙应于同年8月7日付款，月底，甲发现乙财产状况恶化，已经没有支付贷款的能力，并有确切证据，甲提出终止合同，但乙不同意。基于上述情况，甲于8月1日未按约定交货，依照合同法的原则。下列关于甲

最新回复(0)

3-4岁幼儿之间发生冲突时( )。

学前教育

教师公开招聘

下列说法正确的是()

“六．一”儿童节用彩色小灯泡布置教室，按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连结起来，第100个灯泡是()色。

李老师为家人买了4件礼物，最便宜的为12元，最贵的为24元，那么这4件礼物总共需要的钱数()

“实践与综合”综合性特点反映在什么地方?

_________既是教学活动的出发点，也是预先设定的可能达到的结果．

教学设计(教学对象为小学六年级学生)请从文本的特点及小学六年级学生的认知特点出发，确定文本阅读教学的目标(不写识字、写字教学部分)。

下列不是儿童功能性遗尿症病因的是()。

劳动法体系

负责直接销售产品的人员推销的成效如何，直接关系企业经营的成败。这突出说明人员推销是()

A、强心甙类药物B、平卧法C、强利尿剂D、血管扩张剂E、呼吸兴奋剂心力衰竭患儿不宜使用（）

肝郁气滞之腹痛的病机为痰气交阻之噎膈的病机为

胸骨左缘3-4肋间触及的收缩期震颤最可能的疾病是

人一生中体格生长发育最快的两个时期是

宗地草图的内容有()。

下列基坑工程中，可判定为一级基坑的有()。

对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的反映称为()