阅读下面材料,根据要求写作。 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。同时也是一个班的组织者、领导者和教育者,是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。 请根据上述材料给你的启示,联系实际,以“如何做好一名

admin2019-05-03  37

问题 阅读下面材料,根据要求写作。
    班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。同时也是一个班的组织者、领导者和教育者,是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
    请根据上述材料给你的启示,联系实际,以“如何做好一名班主任”为题,写一篇论述文。
    要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。

选项

答案 如何做好一名班主任 班主任是学校与学生之间的中枢,学校对学生的管理和引领主要通过班主任来具体实施。班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美等方面的全面发展。 班主任只有尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高理想.言行一致地做好学生的表率,使学生深受教育,才能从心灵深处敬重班主任。我认为当好一名班主任首先要全心全意地关心、爱护学生,把学生当作自己的孩子看待,用爱心去教育他们。教师对学生的爱,学生是能体会到的,只有学生感受到老师在关心、爱护他们,他们对老师的教育方式才不会产生抵触情绪,从而接受老师的批评教育,但是,由于青少年学生是未成年人,意志比较薄弱,即使他们认识到了错误并下决心改正,可过一段时间仍然可能再犯。因此班主任必须要有耐心,不能急躁,要做好反复教育的准备,不能存有一劳永逸的幻想。 其次,要了解学生,要及时获取学生的学习、生活、道德、情感、意志、信念等状况。在道德教育中,学生总是处于被动的地位,被动地接受道德、规范。据一些家长反映。很多学生在学校和在家里表现出不一样的行为——有老师和没有老师不一样.在校内和在校外不一样。为此。班主任要走进学生的心灵,积极调访问,了解学生身上出现这些毛病的原因所在,然后对症下药,采取相应措施帮助学生改正和克服一些不良习惯和行为,作为班主任,要以高度责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生,使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱,使学生愿意亲近班主任,愿意在班主任面前敞开心扉,说真话,表真情。在课堂上,班主任要鼓励学生学习。尤其是一些学习成绩不太好,平时表现机会不太多、沉默寡言的学生.他们往往容易处于被忽视的角落,班主任应多给这些孩子表现机会,对于他们所取得的进步和成就,要及时给予表扬,如“你真棒”、“你一定行”等。对于个别屡教不改的学生,班主任要耐心引导,不灰心、不放弃,切忌对他们放任不管。班主任应从关爱学生的心态出发,灵活运用教学方法,启发、激励学生积极向上的进取心。 最后,班主任工作的开展离不开良好的班集体。班主任在上任之初就要把班集体建设放在工作的重中之重,积极培养班干部,树立班集体的良好班风,形成班集体的凝聚力,在班集体中形成互帮互助、团结礼貌的良好氛围。 总之,要当好一名班主任,必须有爱心和耐心,还要细心,多关心体贴学生,一定要想办法走近学生,多与学生交流,师生互动。这样才能建立良好的班集体,从而成为一名好的班主任。

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