简述气质在教育工作中如何利用。

admin2020-04-10 49

问题简述气质在教育工作中如何利用。

选项

答案(1)对于教师来说，了解学生的气质特点，对做好教育、教学工作以及引导学生健康地成长是十分重要的。由于气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上实际收到的效果可能很不一样，这就必须要求教育方法有针对性。 (2)同时，气质也有可塑性，教师需要帮助学生克服不同气质类型中的消极面。如帮助抑郁质的学生克服自卑感，提高自信心；帮助黏液质的学生克服迟钝性，提高反应速度；帮助胆汁质的学生克服冲动性，加强稳定性等。教师还应积极引导学生认识到自己气质中的优点，使其在学校生活中得到更好的发展。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述气质在教育工作中如何利用。

中学教育教学知识与能力

教师资格

案例：阅读下面的学生习作，完成第17-18题。熟悉的地方也有风景①轻轻地从书橱中抽落一本淡黄色纸页的书，封面上赫然写着《红楼梦》。抖落纸页上的灰尘，翻开书页，和着淡淡檀香，步入了那个曾经多么熟悉

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阅读下面的学生作文，回答问题。案例：扶不扶①摔倒的老人扶不扶，成为马年春晚小品的创作内容，演员一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，博得满堂采，也引发了人们的深思。②施以援手

下列选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是(）。

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是()。

有利于对个人或团体的行为做出量化处理并进行等级评定的品德评价方法是()。

患者，男性，35岁。感冒后出现双下肢无力、感觉消失，伴尿潴留1天。查体：肌张力低，腱反射消失，双侧剑突以下感觉消失，病理征未引出。患者运动障碍的机制是

胁痛的病理因素为

企业财产清查中，可以作为调整账簿记录的原始凭证的是()。

会计资料是在会计核算过程中形成的、记录和反映实际发生的经济业务事项的资料，包括(　　)。

溢短装条款是在装运数量上可增减一定幅度，该幅度既可由卖方决定，也可由买方决定，应视合同中的具体规定而定。()

A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在审计期后事项时，A注册会计师遇到下列事项，请代为作出正确的专业判断。关于A注册会计师对期后事项的责任，下列表述中错误的是（）。

设f’(ex)=x2e-x，且f(1)=1，则f(x)=[]．

Asmileisastrongsignofafriendlyandopenattitudeandawillingnesstocommunicate.Itisapositive,silentsignsen

Thewomanislookingforhisson.Themandoesn’tknowwhereCandyis.

A、Itsdefinitioniscomplex.B、Itisajourneythatneverends.C、Therearetoomanylandmarks.D、Thedistanceistoolongtome

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案例：阅读下面的学生习作，完成第17-18题。熟悉的地方也有风景①轻轻地从书橱中抽落一本淡黄色纸页的书，封面上赫然写着《红楼梦》。抖落纸页上的灰尘，翻开书页，和着淡淡檀香，步入了那个曾经多么熟悉

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下列选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是(）。

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是()。

有利于对个人或团体的行为做出量化处理并进行等级评定的品德评价方法是()。

患者，男性，35岁。感冒后出现双下肢无力、感觉消失，伴尿潴留1天。查体：肌张力低，腱反射消失，双侧剑突以下感觉消失，病理征未引出。患者运动障碍的机制是

胁痛的病理因素为

企业财产清查中，可以作为调整账簿记录的原始凭证的是()。

会计资料是在会计核算过程中形成的、记录和反映实际发生的经济业务事项的资料，包括( )。

溢短装条款是在装运数量上可增减一定幅度，该幅度既可由卖方决定，也可由买方决定，应视合同中的具体规定而定。()

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设f’(ex)=x2e-x，且f(1)=1，则f(x)=[]．

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会计资料是在会计核算过程中形成的、记录和反映实际发生的经济业务事项的资料，包括(　　)。