下列选项中，教师的教学行为未体现建构主义的教学观的是( )。

admin2021-10-11 40

问题下列选项中，教师的教学行为未体现建构主义的教学观的是( )。

选项 A、教师在教学过程中重视合作的学习方式，经常将学生分组，由小组成员共同解决问题
B、教师在教学过程中会设置适当的问题情境，制造学习者在认知上的冲突
C、从课程标准和教材出发进行教学设计
D、教师在设计教学时，常常会设计一系列问题串，鼓励学生反思、思考

答案C

解析建构主义教学观强调以下几点：①从学习者的经验出发。教师在讲授科学知识前应认真考虑学习者先前的知识背景，呈现的教学内容应在学生可能的构建范围之内。②角色的调整。教师在教学中不是一个知识的提供者，而是一个“协助者”，要创设机会由学生自己去组合、批判和澄清新旧知识的差异，进而再构建自己新的认知。③设置良好的学习情境。教师是学习环境的构建者，以建构主义为取向的教学应注重调整现有的教学材料，设置恰当的问题情境，制造学生认知上的冲突，以引起学习者的反思和思考，寻找解决问题的情境，教师不能照本宣科。④鼓励学习者的反思和思考。教师教学时要注意提供适合学生经验背景的教材层次，以促进学习者对学习对象有建设性的理解。⑤重视合作的学习方式。建构主义的教学，整个教学活动借助师生之间、学习伙伴之间充分的沟通互动、辩论协调及澄清疑问等过程，以引导学习者由非正式的先前概念向正式的科学想法接近。选项中，A项符合“重视合作的学习方式”，B项符合“设置良好的学习情境”，D项符合“鼓励学习者的反思和思考”。C项，课程标准和教材属于教学设计的依据，但是根据建构主义教学观，教师应从学习者的经验出发，故c项未体现建构主义的教学观。当选。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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