根据《普通高中音乐课程标准(实验)》对下列案例进行分析。案例：某教师在45分钟的《中国汉族民间舞蹈》教学中，导入环节介绍了中国汉族民间舞蹈发展史(7分钟)，教学过程讲解了东北秧歌，山东秧歌，陕北秧歌的表演形式特点及代表艺术家，民族舞蹈服饰(18分

admin2015-08-10 55

问题根据《普通高中音乐课程标准(实验)》对下列案例进行分析。
案例：某教师在45分钟的《中国汉族民间舞蹈》教学中，导入环节介绍了中国汉族民间舞蹈发展史(7分钟)，教学过程讲解了东北秧歌，山东秧歌，陕北秧歌的表演形式特点及代表艺术家，民族舞蹈服饰(18分钟)。欣赏部分，教授后半部分，讲授民族舞蹈化妆的基本要素和步骤(15分钟)。最后带领学生欣赏了舞蹈《春天》(15分钟)。
问题：
对案例提出教学建议。

选项

答案在教学中教师应遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，正确地处理音乐知识、技能的学习与审美体验和文化认知能力的关系。在新课程音乐教学中提倡拓展民族文化，但要把主要的精力放到音乐本体的教学上，因为它是发展学生审美体验、艺术表达和文化认知的基础。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

简述课程标准对高中美术教科书的编写建议(5条以上)。

“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的()。

在教学活动中，创设教学情境，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情、培养审美能力的是以()为主的教学方法。

美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的()。

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是()。

美术教材应当具有()，以适应不同地区的教师和学生的需要。

新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化()。

王老师在《陶瓷的造型工艺制作》的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。这种评价方式为()。

教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是()。

在数据库设计中使用E-R图工具的阶段是【】

A．食管电极超速抑制法B．抗心律失常药物治疗C．射频消融术D．心脏起搏器E．心脏电复律急性心肌梗死后出现5～8次／分室性期前收缩应选择

患者，女，35岁。因肩关节扭伤后疼痛就诊，遵医嘱予红外线照射，在照射15分钟后，护士发现患者皮肤变成紫红色，此时首先应采取的措施是

可以通过母婴传播的传染病是

有关无症状性脑梗死的描述中不正确的是()

某肝癌晚期患者住院期间情绪激动，常常指责或挑剔家属和医护人员，护士正确的护理措施是

低压碳素钢管公称直径大于50mm的，用(　　)坡口。

2013年，南非自2010年加入金砖国家以来首次主办金砖国家峰会，本次“金砖”国家领导人会晤的主题是()。

旅行社与旅游者签订旅游合同时，旅行社不得要求旅游者必须参加旅行社安排的购物活动或者需要旅游者另行付费的旅游项目。()

音乐学科知识与教学能力

教师资格

简述课程标准对高中美术教科书的编写建议(5条以上)。

“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的()。

在教学活动中，创设教学情境，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情、培养审美能力的是以()为主的教学方法。

美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的()。

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是()。

美术教材应当具有()，以适应不同地区的教师和学生的需要。

新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化()。

王老师在《陶瓷的造型工艺制作》的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。这种评价方式为()。

教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是()。

在数据库设计中使用E-R图工具的阶段是【】

A．食管电极超速抑制法B．抗心律失常药物治疗C．射频消融术D．心脏起搏器E．心脏电复律急性心肌梗死后出现5～8次／分室性期前收缩应选择

患者，女，35岁。因肩关节扭伤后疼痛就诊，遵医嘱予红外线照射，在照射15分钟后，护士发现患者皮肤变成紫红色，此时首先应采取的措施是

可以通过母婴传播的传染病是

有关无症状性脑梗死的描述中不正确的是()

某肝癌晚期患者住院期间情绪激动，常常指责或挑剔家属和医护人员，护士正确的护理措施是

低压碳素钢管公称直径大于50mm的，用( )坡口。

2013年，南非自2010年加入金砖国家以来首次主办金砖国家峰会，本次“金砖”国家领导人会晤的主题是()。

旅行社与旅游者签订旅游合同时，旅行社不得要求旅游者必须参加旅行社安排的购物活动或者需要旅游者另行付费的旅游项目。()

低压碳素钢管公称直径大于50mm的，用(　　)坡口。