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儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”这是认识( )阶段。
儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”这是认识( )阶段。
admin
2018-01-10
83
问题
儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”这是认识( )阶段。
选项
A、个别对象
B、空间关系
C、因果联系
D、对象总体
答案
B
解析
儿童只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系说明儿童处于认识“空间关系”阶段。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/A2Vq777K
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