怎样培养思考问题的习惯?

admin2010-03-26 54

问题怎样培养思考问题的习惯?

选项

答案(1)鼓励学生主动发现问题。鼓励学生对平常事物多观察，不要被动地等待教师指定作业后，才套用公式或定理去解决问题。(2)鼓励学生多角度提出假设。在明确问题的基础上，教师可以鼓励学生从不同的角度，尽可能多地提出各种假设，而不要对这些假设进行过多的批判，以免过早地局限于某一解决问题的方案中。这时，重要的是数量，而不是质量。(3)鼓励自我评价和反思。要求学生自己反复推敲，分析各种假设、各种方法的优劣，对解决问题的整个过程进行监控与评价。也就是说，应注意培养学生的元认知能力，以有效地调控问题解决的过程。

解析

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怎样培养思考问题的习惯?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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同情心是属于()。

一般来说，学生的_______决定着学习需要的性质。

儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是()

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消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

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血管球瘤的超声表现(图12—3A、B)

根据炉窑的分类，回转窑属于()。

对于建筑高度不大于50m的高层建筑，消防车登高面可间隔布置，间隔的距离不得大于()。

下列关于自行建造固定资产会计处理的表述中，正确的是()。

分析下面谱例。要求：(1)分析调式调性。(2)写出作品的曲式结构名称，并画出结构图示。(3)说明作品各乐句之间的关系。

汇编作品是指汇编若干作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料，对其内容的选择或者编排体现独创性的作品。根据上述定义，下列不属于汇编作品的是：

提出“动态对等”观念的是()。