《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下：某版本高中生物教材“光合作用的发现历程”一节的部分内容如下：要求：针对海尔蒙特和普利斯特莱两个经典实验，设计两组问题串，帮助学生达成相应的教学目标。

admin2020-10-25 47

问题《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下：

某版本高中生物教材“光合作用的发现历程”一节的部分内容如下：

要求：

针对海尔蒙特和普利斯特莱两个经典实验，设计两组问题串，帮助学生达成相应的教学目标。

选项

答案问题串设计 ①海尔蒙特实验：海尔蒙特的实验中，植物生长所在的土壤中会有物质损失吗?(有)损失的物质是什么?(无机盐) 海尔蒙特设计的实验是否存在不合理的地方?(忽略其他因素的影响) 海尔蒙特实验忽略了什么因素的影响?(空气) ②普利斯特莱实验：观察有无植物的两组实验，能得出什么结论?(植物可以更新空气) 实验中，玻璃罩的作用是什么?(排除外界空气的干扰) 人们重复普利斯特莱的实验时，有的人成功了，而有的人失败了，你能找到原因吗?(光照条件不同)

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下：某版本高中生物教材“光合作用的发现历程”一节的部分内容如下：要求：针对海尔蒙特和普利斯特莱两个经典实验，设计两组问题串，帮助学生达成相应的教学目标。

生物学科知识与教学能力

教师资格

体操教学训练中的保护与帮助是保护练习者安全和预防运动损伤的一项重要措施，保护与帮助者基本满足的要求一般不包括()。

排球运动中，无论用何种发球方法发球，都要以正确的手型击准球体的相应部位，使用力方向和发出球的飞行方向一致。在正面上手发上旋球时，要()。

通过不断变换条件和要求来激发兴趣，调节生理负荷的方法称为()。

英国著名的教育家洛克有句至理名言：“健康的心理离不开健全的身体。”而体育锻炼对心理健康的促进作用也随着社会的发展而越受人们重视。下列关于体育锻炼和心理健康的关系，说法正确的是()。

运动处方四要素包括运动形式、________、运动频率、持续时间。

呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中()是呼吸系统的起始部分。

关于能量代谢的三个能源系统，下列说法错误的是()。

一般情况下，持续训练法的负荷结构为()。

人类16号染色体上有一段DNA序列决定着血红蛋白的氨基酸组成，这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症。在有丝分裂间期，由于DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，以上两种变异依次为()。

知识学习的心理过程分为（）

编制施工总进度时，工程施工总工期不包括()。

桥梁的细部放样主要包括()。

下列说法正确的是()。

现代风险分散化思想的重要基石是()。

A.IbelieveitwillcertainlybenefitbothofusB.youshouldmakereadjustment,replacementorwithdrawalofthegoodsinquest

试全面比较连续分配和离散分配方式。

要清除已经在图片框Picturel中打印的字符串而不清除图片框中的图像，应使用语句()。

《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下： 某版本高中生物教材“光合作用的发现历程”一节的部分内容如下： 要求： 针对海尔蒙特和普利斯特莱两个经典实验，设计两组问题串，帮助学生达成相应的教学目标。

生物学科知识与教学能力

教师资格

体操教学训练中的保护与帮助是保护练习者安全和预防运动损伤的一项重要措施，保护与帮助者基本满足的要求一般不包括()。

排球运动中，无论用何种发球方法发球，都要以正确的手型击准球体的相应部位，使用力方向和发出球的飞行方向一致。在正面上手发上旋球时，要()。

通过不断变换条件和要求来激发兴趣，调节生理负荷的方法称为()。

英国著名的教育家洛克有句至理名言：“健康的心理离不开健全的身体。”而体育锻炼对心理健康的促进作用也随着社会的发展而越受人们重视。下列关于体育锻炼和心理健康的关系，说法正确的是()。

运动处方四要素包括运动形式、________、运动频率、持续时间。

呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中()是呼吸系统的起始部分。

关于能量代谢的三个能源系统，下列说法错误的是()。

一般情况下，持续训练法的负荷结构为()。

人类16号染色体上有一段DNA序列决定着血红蛋白的氨基酸组成，这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症。在有丝分裂间期，由于DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，以上两种变异依次为()。

知识学习的心理过程分为（）

编制施工总进度时，工程施工总工期不包括()。

桥梁的细部放样主要包括()。

下列说法正确的是()。

现代风险分散化思想的重要基石是()。

A.IbelieveitwillcertainlybenefitbothofusB.youshouldmakereadjustment,replacementorwithdrawalofthegoodsinquest

试全面比较连续分配和离散分配方式。

要清除已经在图片框Picturel中打印的字符串而不清除图片框中的图像，应使用语句()。

《普通高中生物课程标准(实验)》部分内容如下：某版本高中生物教材“光合作用的发现历程”一节的部分内容如下：要求：针对海尔蒙特和普利斯特莱两个经典实验，设计两组问题串，帮助学生达成相应的教学目标。