简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球的测试目的、器械、方法。

admin2022-08-18 40

问题简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球的测试目的、器械、方法。

选项

答案(1)测试目的：测试学生的上肢爆发力，适用于小学三年级以上学生。 (2)场地器材：长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。实心球若干，小学三至六年级测试球重为1千克，初中、高中、大学各年级测试球重为2千克。 (3)测试方法：测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出；如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。

解析

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体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

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简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球的测试目的、器械、方法。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

古代孟子言“君子深造之以道，欲其自得之也”。这句话反映了哪种学习方法?()

某初中学校只有一位美术教师，要任教全校16个班。教学任务繁重，因此，该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做出评价或提出改进建议。问题：在此情况下，你会给老师哪些评价建议?

立方体的三要素不包括()。

造型是具有广泛含义的概念，但在“造型·表现”学习领域中指运用()等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。①描绘②拼贴③拓印④雕塑

在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是()，

在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于()。

包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是()。

一场正规的足球比赛，每队最多可替换几人?()

需氧量

标准普尔公司定义为()级的债务被认为有足够的能力支付利息和偿还本金。尽管在通常情况下其能得到足够的保护，但变化的环境更可能削弱该级债务的还本付息能力。

ディズニーランドは、日曜祭日________、平日も来園者で一杯である。

可燃物、助燃物和点火源是导致燃烧的三要素，缺一不可，是必要条件。()

女性，20岁，风湿性心脏病二尖瓣狭窄病史5年，2年前有咯血病史。近来双下肢间歇性水肿，活动后气促。二尖瓣狭窄患者早期出现大咯血的原因是

唾液中的有机物主要是

液性指数说明土的软硬程度，用于确定()。

工程建设标准根据内容不同，可分为(　　)。

在()中，任何专业投资者的边际市场价值为零。

某种商品1～6周期的实际销售量分别为：580千克、580千克、600千克、610千克、630千克、630千克。采用算术平均数法计算，则第7周期销售量的预测值为()千克。

下列描述属于学习策略的特点的有()

简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球的测试目的、器械、方法。

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教师资格

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某初中学校只有一位美术教师，要任教全校16个班。教学任务繁重，因此，该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做出评价或提出改进建议。问题：在此情况下，你会给老师哪些评价建议?

立方体的三要素不包括()。

造型是具有广泛含义的概念，但在“造型·表现”学习领域中指运用()等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。①描绘②拼贴③拓印④雕塑

在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是()，

在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于()。

包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是()。

一场正规的足球比赛，每队最多可替换几人?()

需氧量

标准普尔公司定义为()级的债务被认为有足够的能力支付利息和偿还本金。尽管在通常情况下其能得到足够的保护，但变化的环境更可能削弱该级债务的还本付息能力。

ディズニーランドは、日曜祭日________、平日も来園者で一杯である。

可燃物、助燃物和点火源是导致燃烧的三要素，缺一不可，是必要条件。()

女性，20岁，风湿性心脏病二尖瓣狭窄病史5年，2年前有咯血病史。近来双下肢间歇性水肿，活动后气促。二尖瓣狭窄患者早期出现大咯血的原因是

唾液中的有机物主要是

液性指数说明土的软硬程度，用于确定()。

工程建设标准根据内容不同，可分为( )。

在()中，任何专业投资者的边际市场价值为零。

某种商品1～6周期的实际销售量分别为：580千克、580千克、600千克、610千克、630千克、630千克。采用算术平均数法计算，则第7周期销售量的预测值为()千克。

下列描述属于学习策略的特点的有()

工程建设标准根据内容不同，可分为(　　)。