首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
既是课程评价的“对象”，又是课程评价的“主体”是( )。
既是课程评价的“对象”，又是课程评价的“主体”是( )。
admin
2017-01-16
58
问题
既是课程评价的“对象”，又是课程评价的“主体”是( )。
选项
A、园长
B、专家
C、家长
D、教师和幼儿
答案
D
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ADHq777K
本试题收录于：
学前教育题库教师公开招聘分类
0
学前教育
教师公开招聘
相关试题推荐
简述初中数学新课程的教学内容体系。
学生的数学学习内容应当是_______、_______、_______。
苹果里的“五角星”一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹
推一下的机遇友瑶①20世纪70年代初，在上海一所中学当教师的一个年轻人，因某些原因不得不离开自己喜爱的讲台。他怀揣着50元钱来到香港，辗转于各个街道，步履匆匆，神态沮丧，苦苦地寻找一份工作。②有
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
以下是两位小学语文教师在教学《将相和》一课时，分别设计的教学导入环节，阅读并回答问题。教师A：师：(生读课题后)同学们，“将”“相”各是什么意思?分别指谁?“和”是什么意思?生：“将”是“大将”的意思，指廉颇；“相”是“宰相、丞相”的意思，指蔺相如；
某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时，小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道；中班开始从食物的营养这一抽象概念人手．通过对食物金字塔的认识，知道要平衡膳食；大班重点放在自己设计营养套餐，结合认识亲身实践．更深入地了解平衡膳食的重要。该
某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子。”(荣荣从某个角度发
幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是()。
大米和红小豆煮成小豆粥，其营养价值比单独食用大米或红小豆要高。()
随机试题
A、Havingfunaroundacampfireinopenair.B、Helpingfreshmenadapttocollegelife.C、Welcomingnewcomersattheschoolgate.
国际政局分析属于企业外部环境一般内容调研的()
下列哪项与漏出液的特点无关()
产生高血压脑病的主要原因是
A．黄疸B．腹痛C．脂肪泻D．食欲不振E．消化不良
新生儿缺氧缺血性脑病时发生惊厥，首选的药物是()
下列各项中。可以按照当地适用税额减半征收耕地占用税的是()。
房地产开发企业在进行营销渠道决策时，应遵循()原则。
协议标记交换(MPLS)是IETF提出的第三层交换标准，下面有关MPLS的描述中，正确的是______。
SpeakerA:Hello.CanIbeofservicetoyou?SpeakerB:I’mjustwindowshopping.SpeakerA:Youarealwayswelcome.【D8】
最新回复
(
0
)
