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(2016年真题)针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。
(2016年真题)针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。
admin
2021-09-18
30
问题
(2016年真题)针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。
选项
A、诲人不倦
B、教学相长
C、循循善诱
D、因材施教
答案
D
解析
蒋老师在充分了解学情的前提下，进行分层教学，尊重了学生的个体差异，发挥了每一个学生的潜能，体现了因材施教。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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