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王老师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用让学生观看录像带和向空中抛洒的大量碎纸片的方式引导学生体会下雪的情景。这种直观的手段是( )。
王老师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用让学生观看录像带和向空中抛洒的大量碎纸片的方式引导学生体会下雪的情景。这种直观的手段是( )。
admin
2018-03-09
85
问题
王老师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用让学生观看录像带和向空中抛洒的大量碎纸片的方式引导学生体会下雪的情景。这种直观的手段是( )。
选项
A、虚拟直观
B、言语直观
C、模象直观
D、实物直观
答案
C
解析
知识直观主要包括实物直观、模象直观和言语直观三种。模象直观指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式,如观看图片、图表、模型、幻灯、录像、电影、多媒体演示等。“录像带”“碎纸片”分别属于模象直观中的录像和模型,因此题干中的描述体现的是模象直观。实物直观是指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。言语直观是在形象化的语言作用下,学生通过对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观的能动的反应形式,即教师用生动形象、富有感染力的语言唤起学生对有关事物表象的重现,并按照描述进行重组,以形成新事物的表象。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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