(2013)案例一：小明是班长，班主任要他放学后留意那些常去网吧同学的去向并及时报告老师，后来发展到，上课有哪些人玩手机、做作业抄袭这样的事，都要他暗中监督定期汇报。一段时间下来，班主任无事不晓，同学们个个心中忐忑。于是小明被同学们疏远了，他开始感到孤立、

admin2018-01-22 48

问题 (2013)案例一：小明是班长，班主任要他放学后留意那些常去网吧同学的去向并及时报告老师，后来发展到，上课有哪些人玩手机、做作业抄袭这样的事，都要他暗中监督定期汇报。一段时间下来，班主任无事不晓，同学们个个心中忐忑。于是小明被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独。自从发现小明是老师的眼线后，连最好的朋友都离他而去，小明内心感到前所未有的迷惘。
请结合新课程的相关理论，对案例进行分析。
案例二：小伟上课经常找人说话，做小动作，干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，小伟老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说：“你别上课了，把家长叫来，什么时候家长来了，你什么时候才能上课。”说完把他推出教室，关上了教室门。小伟不敢回家，只好在教室外站着，这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回了教室。事后，校长把老师叫去办公室，并向其提出了批评。请你运用教育学、教育心理学和《中华人民共和国义务教育法》的相关理论和知识进行分析：校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?

选项

答案案例一：(1)班主任让小明监督学生，说明班主任不尊重学生，不相信学生，没有用发展的眼光看学生，没有做到悦纳错误，多宽容。 (2)本案例的师生关系是权威型的，新课程强调民主平等、相互尊重的师生关系。 (3)班主任缺少对小明的关爱，没有做好指导者角色。 (4)新课程强调教学过程应该是师生交往、积极互动、共同发展的过程，案例中班主任和小明没有师生间的相互沟通。 (5)教师在教学中的角色应该是参与者，案例中的班主任是旁观者。案例二：(1)校长的做法是正确的，班主任的做法违反了《中华人民共和国义务教育法》第四条中“依法享有平等接受义务教育的权利”和第五条中“社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境”的规定。 (2)作为班主任应注意以下几点： ①采用观察法、谈话法、分析书面材料及调查研究等方法了解小伟的情况； ②要用发展眼光来看待小伟，并与之建立良好的师生关系； ③要争取家长的配合与支持，建立家校联系； ④采用榜样示范法帮助学生形成良好的习惯，并运用强化形式加以巩固； ⑤创设问题情境，激发学生的学习兴趣和学习动机。 (3)作为学生来说，小伟应该这样做： ①要遵守课堂常规和纪律； ②当老师驱逐自己时，应报告给学校的管理者，如校长； ③应将相关情况告知家长； ④运用法律手段维护自身权益。

解析

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依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本定律包括：效果律、练习律和()。

下列学习属于有意义的接受学习的是()。

所谓具有广泛迁移价值的材料是指()。

我国目前的教育法律法规关于教育行政部门职责权利等方面的规定存在的问题有()。

身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是()表现出的总体性的阶段特征。

认为学校教育的基本功能应当是给人以广泛的知识教育，教育应当“把一切事物教给一切人”的教育家是()。

()是各级各类学校必须遵循的总要求，是培养人的总的质量规格和标准。

从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在()。(2016．广西)

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。

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下列关于破产：费用与共益债务清偿的表述中，符合《企业破产法》规定的有()。

关于对注册会计师执行审计工作前提的理解，下列说法中，正确的有()。

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身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是()表现出的总体性的阶段特征。

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()是各级各类学校必须遵循的总要求，是培养人的总的质量规格和标准。

从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在()。(2016．广西)

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邓恩把问题认定分为哪几个相互衔接的步骤?()

根据《非处方药专用标识管理规定(暂行)》，关于非处方药标识管理规定的说明，正确的有()。

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某进出口公司2003年3月进口小轿车120辆，每辆到岸价格为7万元人民币，该公司销售其中的110辆，每辆价税合并定价23.4万元，假设小轿车进口关税税率为110%，消费税税率为5%。回答下列问题：

下列关于破产：费用与共益债务清偿的表述中，符合《企业破产法》规定的有()。

关于对注册会计师执行审计工作前提的理解，下列说法中，正确的有()。

读“某地区等高线分布图”，完成下列问题。图中为___________地形，判断理由是___________。

国务院同意建立全国农民合作社发展部际联席会议制度的批复发文字号农业部：你部《关于建立全国农民合作社发展部际联席会议制度的请示》收悉。现批复如下：同意建立由农

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