教育与社会发展的关系可以概括为 ( )

admin2012-11-26 44

问题教育与社会发展的关系可以概括为 ( )

选项 A、“培养”与“推动”
B、“共性”与“个性”
C、“影响”与“干预”
D、“制约”与“促进”

答案D

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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教育与社会发展的关系可以概括为 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为______。

请阐述教育心理学的作用。

气氛在心理学上，指人在和的强度与速度等方面的特点。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有()特征。

______指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

依据评价的功能，教学评价有配置性评价与______评价。

从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是()

理性概括是通过对___的加工改造而完成，它的获得是把握事物本质的_和___。

班级的大小是影响课堂管理的一个()。

教育学成为一门独立学科，以()的《大教学论》的发表为标志。

甲企业面临甲、乙两个投资项目。经衡量，它们的预期报酬率相等，甲项目报酬率的标准差小于乙项目的标准差。有关甲、乙项目的说法中，正确的是()。

复制中的RNA引物()

与辐射损伤有关的因素是()。

城市用地空间的主要模式有()。

在我国，商业银行开展个人理财业务实行审批制和报告制。()

在商业银行风险管理理论的四种管理模式中，不包括()。

全市新招聘了272名村官，领导派你去考察他们的工作、学习、生活情况。你怎么办?

2000年～2005年，我国农村发电量占用电量比重最大的年份是()。根据上图，下列关于我国农村用电发电情况的表述，错误的一项是()。

国际货币基金组织的主要职责不包括()。

A、Relieved.B、Angry.C、Frustrated.D、Excited.A

教育与社会发展的关系可以概括为 ( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为______。

请阐述教育心理学的作用。

气氛在心理学上，指人在______和______的强度与速度等方面的特点。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有()特征。

______指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

依据评价的功能，教学评价有配置性评价与______评价。

从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是()

理性概括是通过对_____的加工改造而完成，它的获得是把握事物本质的_____和_____。

班级的大小是影响课堂管理的一个()。

教育学成为一门独立学科，以()的《大教学论》的发表为标志。

甲企业面临甲、乙两个投资项目。经衡量，它们的预期报酬率相等，甲项目报酬率的标准差小于乙项目的标准差。有关甲、乙项目的说法中，正确的是()。

复制中的RNA引物()

与辐射损伤有关的因素是()。

城市用地空间的主要模式有()。

在我国，商业银行开展个人理财业务实行审批制和报告制。()

在商业银行风险管理理论的四种管理模式中，不包括()。

全市新招聘了272名村官，领导派你去考察他们的工作、学习、生活情况。你怎么办?

2000年～2005年，我国农村发电量占用电量比重最大的年份是()。根据上图，下列关于我国农村用电发电情况的表述，错误的一项是()。

国际货币基金组织的主要职责不包括()。

A、Relieved.B、Angry.C、Frustrated.D、Excited.A

气氛在心理学上，指人在和的强度与速度等方面的特点。

理性概括是通过对___的加工改造而完成，它的获得是把握事物本质的_和___。