在学校教育中，教师应如何培养学生的观察力?

admin2015-10-29 30

问题在学校教育中，教师应如何培养学生的观察力?

选项

答案在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面入手： (1)引导学生明确观察的目的与任务，这是良好观察的重要条件。已有的知识经验会直接影响到观察的效果，无论是课外还是实验观察，引导学生复习或预习有关的知识是必要的。 (2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，这是引导学生完成观察的重要条件。否则缺乏计划性，在实际观察中就会手忙脚乱，顾此失彼，遗漏重点。 (3)在实际观察中，教师应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。在观察活动中，每个学生的知识经验、个性特点、心理品质不同，观察的效果也不一样，因此，教师要有针对性地对学生进行个别指导。 (4)引导学生学会记录并整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。 (5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察结果，不断提高学生的观察能力、培养学生良好的观察品质。

解析

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在学校教育中，教师应如何培养学生的观察力?

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根据基础教育课程改革的需要，结合新课程教育教学理念，谈谈在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题。

规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是______。

根据操作对象的不同，可以把操作技能分为()。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育史践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。

“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?()

长期处于应激状态，对健康是不利的。()

在教育活动中，学生不是被动的加工对象，而是具有主体性的人。主体性是学生在教学中的主观能动性，其内涵不包括()。

下列选项中，以日本学制为蓝本的学制有()

下痢腹痛，赤白相兼，里急后重，肛门灼热，舌苔黄腻。当首选

下列哪一项可消除断层厚度伪像（部分容积效应）：

沥青碎石的常用厚度为(　　)。

质量管理就是确定和建立质量方针、质量目标及职责，并在质量管理体系中通过()等手段来实施和实现全部质量管理职能的所有活动。

消防安全素质和防火灭火技能属于应急预案的()依据。

组织学生办墙报和黑板报活动属于______课外活动形式。

周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()。

计算二重积分I=．

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在学校教育中，教师应如何培养学生的观察力?

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根据基础教育课程改革的需要，结合新课程教育教学理念，谈谈在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题。

规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是______。

根据操作对象的不同，可以把操作技能分为()。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育史践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。

“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?()

长期处于应激状态，对健康是不利的。()

在教育活动中，学生不是被动的加工对象，而是具有主体性的人。主体性是学生在教学中的主观能动性，其内涵不包括()。

下列选项中，以日本学制为蓝本的学制有()

下痢腹痛，赤白相兼，里急后重，肛门灼热，舌苔黄腻。当首选

下列哪一项可消除断层厚度伪像（部分容积效应）：

沥青碎石的常用厚度为( )。

质量管理就是确定和建立质量方针、质量目标及职责，并在质量管理体系中通过()等手段来实施和实现全部质量管理职能的所有活动。

消防安全素质和防火灭火技能属于应急预案的()依据。

组织学生办墙报和黑板报活动属于______课外活动形式。

周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()。

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沥青碎石的常用厚度为(　　)。