分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是( )。

admin2016-07-19 50

问题分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是( )。

选项 A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、隐性课程

答案A

解析学科课程也称分科课程，是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平．分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。活动课程也称经验课程，是以学生的兴趣发展为中心，围绕学生从事某种活动的动机组织的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。隐性课程是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/APRq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列关于素质教育的说法中，错误的是()(临沂)

一个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是()(滨州阳信)

所谓需要的满足是指绝对的满足。(济南长清)()

高智商虽然不是高创造性的必要条件，但可以说是高创造性的充分条件。(济南长清)()

经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。(济南长清)()

1968年，_______在《班级生活》一书中首次提出隐性课程的概念。(济南长清)

学生上课玩手机，老师发现后不准该生再带手机到学校。这种做法属于()(济南天桥)

在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人们所熟悉的、有意义的、较大单位的过程。这称为_______。

学生是教学活动的对象，因此，教师可以随意对待学生。()

(2014年4月第20题)下列不属于市场调查报告中必须出现的内容是()

两个大样本均数比较的u检验，|u|＝1.98，则统计结论是

经行泄泻脾虚证的用方是经行泄泻肾虚证的用方是

自然垄断是指()。

企业现金管理的目标应为()。

学生已知“平行四边形”这一概念的意义，教师再通过“菱形是四边一样长的平行四边形”这一命题界定菱形，使学生在掌握平行四边形概念的基础上学习菱形这一概念。这种学习属于()

6349-1010-319-20的值是()

设A是n阶正定矩阵，证明：｜E+A｜＞1．

Serv-U服务器中可以限制用户上传信息占用存储空间的选项是()。