体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生( )

admin2019-07-19 47

问题体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生( )

选项 A、置身事外，从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求
B、设身处地，从参与者的立场感受他人的处境和需求
C、设身处地，从参与者的立场预估人际行为后果
D、置身事外，从旁观者的立场预估人际行为后果

答案D

解析体谅模式由英国的学校德育专家麦克费尔首创。体谅模式认为道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。认为教育即学会关心。故本题选D。

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体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生( )

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()是中世纪西欧最主要的教育机构，同时又是这一时期西欧教师的养成所。

下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是()。

在制定教育目的的价值取向方面，主张社会本位论的教育家是()。

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()。

在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是()。

学制中各级各类学校分段的主要依据是()

下列关于梁漱溟的乡村教育运动的表述错误的是

下列哪项不是智者派教育思想的特点?()

“得天下英才而教育之”一语出自()

【2019-34】马斯洛将人的五种基本需要划分为成长性需要和缺失性需要两大类，需要层次理论中属于成长性需要的是()。

习近平总书记指出：“我们的党来自于人民，植根于人民，人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。”从根本上说，这是因为()。

Everyman,womanandchild______loveandunderstanding.

一公司为股份制企业，认为行政机关作出的决定侵犯企业经营自主权，下列哪些主体有权以该公司的名义提起行政诉讼?(2013年卷二第82题)

存货在盘亏或毁损时记入“待处理财产损溢”的金额,经批准后可能会记入()科目。

下列各项中，在权责发生制下，属于当期收入的是()。

我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明()。

科长对于()相当于()对于公司

下列关于视图的描述，正确的是(　　)。

ItooktoherthemomentImether.Theunderlinedpartmeans_______.

体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生( )

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()是中世纪西欧最主要的教育机构，同时又是这一时期西欧教师的养成所。

下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是()。

在制定教育目的的价值取向方面，主张社会本位论的教育家是()。

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()。

在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是()。

学制中各级各类学校分段的主要依据是()

下列关于梁漱溟的乡村教育运动的表述错误的是

下列哪项不是智者派教育思想的特点?()

“得天下英才而教育之”一语出自()

【2019-34】马斯洛将人的五种基本需要划分为成长性需要和缺失性需要两大类，需要层次理论中属于成长性需要的是()。

习近平总书记指出：“我们的党来自于人民，植根于人民，人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。”从根本上说，这是因为()。

Everyman,womanandchild______loveandunderstanding.

一公司为股份制企业，认为行政机关作出的决定侵犯企业经营自主权，下列哪些主体有权以该公司的名义提起行政诉讼?(2013年卷二第82题)

存货在盘亏或毁损时记入“待处理财产损溢”的金额,经批准后可能会记入()科目。

下列各项中，在权责发生制下，属于当期收入的是()。

我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明()。

科长对于()相当于()对于公司

下列关于视图的描述，正确的是( )。

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