根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为【】

admin2010-02-07 64

问题根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为【】

选项 A、派生类学习和相关类属学习
B、下位学习、上位学习和并列结合学习
C、符号学习和概念学习
D、命题学习和总括学习

答案B

解析根据新知识与原有认知结构的关系划分学习的类型，可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习。是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的学习。

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中学教育心理学

原教师资格

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某弹射管每次弹出的小球速度相等。该弹射管在沿光滑竖直轨道自由下落过程中，出射口保持水平，先后弹出两只小球。忽略空气阻力，两只小球落到水平地面的()。

公民道德建设是全民性、全社会性的道德建设。下列措施中，()是提高公民道德素质的关键。

警察随着()的产生而产生，也必将随着()的消亡而消亡。

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