在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣，教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识，其中不符合要求的一项是( )。

admin2017-05-19 52

问题在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣，教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识，其中不符合要求的一项是( )。

选项 A、美国作家欧·亨利的代表性短篇小说有《爱的牺牲》《警察与赞美诗》
B、契诃夫的代表性短篇小说有《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》
C、美国批判现实主义代表作家马克·吐温的著名短篇小说有《竞选州长》《百万英镑》等
D、莫泊桑被誉为“短篇小说之王”，代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》《漂亮朋友》等

答案C

解析法国的莫泊桑、美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。而马克．吐温并未位列其中。本题当选C项。

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在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣，教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识，其中不符合要求的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

“MyfriendspeaksverywellEnglish．”是某学生的语误。简述这句话所要表达的意图(4分)，指出该语误可能存在的两个问题(8分)，并写出至少两种正确的表达方式(8分)。

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素，并举例说明具体的教学手段。

下面是某教师的三个课堂教学片段：片段一：为了引出“birthday”这一话题，我与学生进行了以下对话：Teacher：Excuseme．whenisyourbirthday?StudentA：OnFebruarytheelev

《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出：倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?

请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修二Unit1：Culturalrelice一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课程教案。学生概况：本班为中等城市普

请设计一节课的教案。教学目的：让学生学会一些表达自己观点的方法。

常见的听力教学方法有哪些?

如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

阅读下面的学生习作，完成下列问题。宁静的文明①木心晚年避人避世于莫干山，提笔轻叹：是我在寂寞。隐于山林是为了追求心灵的绝对宁静，正

平胃散与藿香正气散共同药物是

下列说法不正确的是

肌糖原分解不能直接补充血糖的原因是肌肉缺少

砂井法和砂桩法是地基处理的两种方法，下列陈述不正确的是(　　)。

“老子打儿子”被认为是天经地义，家庭私事，别人无权干涉。这是以下哪一种儿童观的典型表现()

义务教育阶段的数学课程应该体现()、普及性、发展性．

UML中的【3】图的主要作用是陈述活动与活动之间流程控制的转移，其作用类似于流程图，然而与流程图不同的是其支持并行行为。

在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣，教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识，其中不符合要求的一项是( )。

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教师资格

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

“MyfriendspeaksverywellEnglish．”是某学生的语误。简述这句话所要表达的意图(4分)，指出该语误可能存在的两个问题(8分)，并写出至少两种正确的表达方式(8分)。

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素，并举例说明具体的教学手段。

下面是某教师的三个课堂教学片段：片段一：为了引出“birthday”这一话题，我与学生进行了以下对话：Teacher：Excuseme．whenisyourbirthday?StudentA：OnFebruarytheelev

《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出：倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?

请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修二Unit1：Culturalrelice一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课程教案。学生概况：本班为中等城市普

请设计一节课的教案。教学目的：让学生学会一些表达自己观点的方法。

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如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

阅读下面的学生习作，完成下列问题。宁静的文明①木心晚年避人避世于莫干山，提笔轻叹：是我在寂寞。隐于山林是为了追求心灵的绝对宁静，正

平胃散与藿香正气散共同药物是

下列说法不正确的是

肌糖原分解不能直接补充血糖的原因是肌肉缺少

砂井法和砂桩法是地基处理的两种方法，下列陈述不正确的是( )。

“老子打儿子”被认为是天经地义，家庭私事，别人无权干涉。这是以下哪一种儿童观的典型表现()

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UML中的【3】图的主要作用是陈述活动与活动之间流程控制的转移，其作用类似于流程图，然而与流程图不同的是其支持并行行为。

砂井法和砂桩法是地基处理的两种方法，下列陈述不正确的是(　　)。