什么是情境教学法?

admin2016-07-27 72

问题什么是情境教学法?

选项

答案情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。它的核心在于激发学生的情感，其形式有课内游戏、角色扮演等。情境教学法强调智能的发展，运用多学科多领域的知识和社会信息与相应的教学手段相结合，实施立体结构，设置课堂教学情境，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。这是一种开放的双向的探讨，是融传授知识、培养能力、提高觉悟和指导行为为一体的全方位教学方法。它是教学机智的一种灵活运用，借景抒情、借情发挥，运用得当，就会起到巧妙、和谐、出人意料的教育效果。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

教师资格

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什么是情境教学法?

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

读我国某区域图，回答下列问题。根据图中信息推断，该地区公路线的分布大致()。

下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图回答下列问题。图中20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是()。

下图是四个地理学理论概念的模式图。读图回答问题。“土地面积广大、地势平坦，居民有收入、文化、消费水平等方面的差异，经济活动以商业和工业为主。”这段引文是哪个概念模式图的基本假设?()

根据2005年版第五套人民币20元纸币背面主景图案，回答下列问题。该版面的景观是()。

社会工作者的本职工作是()。

购买信号的种类：

提高和维持免疫接种率的措施包括

不符合特发性血小板减少性紫癜实验室检查的是

下列选项中，不支持急性脑器质性精神障碍诊断的表现是

无《药品经营企业许可证》从事进口药品国内销售的属于借行医卖药属于

甲、乙同为生产锂电池的厂家。甲得知乙研制出改进锂电池质量的技术诀窍后，遂以不正当方式获取了该技术，并加以利用。甲厂侵害了乙厂的(15)。

TheUniversityLibraryisoneofthelargest【B1】librariesinthecountry,witha【B2】ofsometwomillionvolumes.

A、Becausetheydidnoteatotheranimals.B、Becausetheywereusefulforprotection.C、Becausetheyweregoodhunters.D、Because

什么是情境教学法?

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

读我国某区域图，回答下列问题。根据图中信息推断，该地区公路线的分布大致()。

下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图回答下列问题。图中20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是()。

下图是四个地理学理论概念的模式图。读图回答问题。“土地面积广大、地势平坦，居民有收入、文化、消费水平等方面的差异，经济活动以商业和工业为主。”这段引文是哪个概念模式图的基本假设?()

根据2005年版第五套人民币20元纸币背面主景图案，回答下列问题。该版面的景观是()。

社会工作者的本职工作是()。

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提高和维持免疫接种率的措施包括

不符合特发性血小板减少性紫癜实验室检查的是

下列选项中，不支持急性脑器质性精神障碍诊断的表现是

无《药品经营企业许可证》从事进口药品国内销售的属于借行医卖药属于

甲、乙同为生产锂电池的厂家。甲得知乙研制出改进锂电池质量的技术诀窍后，遂以不正当方式获取了该技术，并加以利用。甲厂侵害了乙厂的(15)。

TheUniversityLibraryisoneofthelargest【B1】______librariesinthecountry,witha【B2】______ofsometwomillionvolumes.

A、Becausetheydidnoteatotheranimals.B、Becausetheywereusefulforprotection.C、Becausetheyweregoodhunters.D、Because

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