2. 考研
  3. 请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第1道题的成绩计分。 Ⅰ．小明是一名刚升入初一的学生，父母刚刚离异，小明跟爸爸一起生活，生活条件也比较差，而新班主任对待学生非常严厉，学生们都非常怕新班主任。小明感觉到怎么也提不起学习的劲头。请从需

请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第1道题的成绩计分。 Ⅰ．小明是一名刚升入初一的学生，父母刚刚离异，小明跟爸爸一起生活，生活条件也比较差，而新班主任对待学生非常严厉，学生们都非常怕新班主任。小明感觉到怎么也提不起学习的劲头。请从需

admin2018-04-03  62
问题 请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第1道题的成绩计分。
    Ⅰ．小明是一名刚升入初一的学生，父母刚刚离异，小明跟爸爸一起生活，生活条件也比较差，而新班主任对待学生非常严厉，学生们都非常怕新班主任。小明感觉到怎么也提不起学习的劲头。请从需要层次理论的角度分析这一案例，并回答以下三个问题：
    (1)需要层次理论将人的需要分为哪几个层次?
    (2)各需要层次之间的关系是怎样的?
    (3)小明的需要是否得到了充分满足?解决问题的方法是什么?
    Ⅱ．研究者想要对当前大学生学习兴趣问题进行一系列研究，目的是研究学习兴趣与教师授课风格之间的关系。研究者假设，不同授课风格的教师对于学生学习兴趣的唤起效果是不同的。研究者区分出三种不同的风格：专制型、民主型与放任型。根据这一研究问题，请回答以下三个问题：
    (1)本研究的自变量与因变量分别是什么?
    (2)本研究最合理的研究方法是什么?
    (3)这种研究方法在研究中需要注意的问题有哪些?
选项
答案Ⅰ．(1)需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。马斯洛认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在人的需要层次中，最基本的是生理的需要；之后是安全的需要；再之后是归属和爱的需要，即个体要求与他人建立感情；再后来是尊重的需要，包括自尊和受他人尊重。 (2)马斯洛认为，各种需要不仅有高低层次之分，也有先后顺序，低层次需要满足了，才会产生高层次需要。他又把这五种需要分为基本需要和成长的需要。其中前四种属于基本需要，它们的产生是因为身心的缺失，因此也称缺失性需要，一旦满足，其强度就会降低。最后一种自我实现属于成长的需要，其特点在于永不满足。 (3)需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充分满足而引起的。对小明来说，家境贫寒——温饱不能满足；父母离异——归属与爱的需要不能满足；教师过于严厉——尊重的需要不能满足。这些因素成为他学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活和情感，以排除影响学习的一切干扰因素。 Ⅱ．(1)本研究的自变量是不同教师的授课风格，因变量是学生在课堂上的学习兴趣。 (2)最合理的研究方法是实验法，因为这种方法最能有效地排除无关变量，凸显自变量与因变量之间的本质联系。 (3)需要注意的问题有：首先，要对学生的学习兴趣进行有效的测量，需要考虑外显的行为和内隐的心理状况都包含兴趣成分，需要进行有效的测量。其次，实验中的无关变量，如教师的水平、年龄、科目、课程内容等都需要进行控制。因此对无关变量的控制会成为研究信效度的重要问题。最后，学生注意力及兴趣等很容易受到霍桑效应的影响，需要实验者隐匿实验目的，以便客观有效地进行实验。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/AYwi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)