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适合作为《千姿百态的动物——纸造型》一课教学重点的是( )
适合作为《千姿百态的动物——纸造型》一课教学重点的是( )
admin
2018-07-15
41
问题
适合作为《千姿百态的动物——纸造型》一课教学重点的是( )
选项
A、合理、安全地使用剪刀进行动物造型
B、用折、叠、剪、刻等技巧表现动物的立体形态
C、观察动物的图片,认知动物的形貌和特征
D、观摩教师的示范,了解纸造型的制作过程
答案
B
解析
《千姿百态的动物一纸造型》一课为“造型.表现”学习领域。该领域不以单纯的知识、技能传授为目的,而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与造型表现活动。四个选项都属于教学内容,但C、D两项以认知为主,不是本节课的教学重点。A项强调“合理、安全地使用剪刀”,更适合作为小学阶段的教学重点。B项,采用多种技巧,探索各种造型表现方法,最适合作为本课的教学重点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ApFv777K
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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