（2022年邹平）支架式教学强调以教师为中心，以知识为本位。学生处于被动的地位，学生的学习只能跟随老师的思路为学知识而学习，不能发挥学生的探索性和主动性。（）

admin2023-02-01 38

问题（2022年邹平）支架式教学强调以教师为中心，以知识为本位。学生处于被动的地位，学生的学习只能跟随老师的思路为学知识而学习，不能发挥学生的探索性和主动性。（）

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析支架式教学属于建构主义的教学方法，建构主义者认为学习不是知识由教师到学生的传递过程，而是学生建构自己知识的过程；学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。

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（2022年邹平）支架式教学强调以教师为中心，以知识为本位。学生处于被动的地位，学生的学习只能跟随老师的思路为学知识而学习，不能发挥学生的探索性和主动性。（）

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在某社区服务中心运作过程中，不属于授权行为的是()。

组织分析包括组织外部环境和内部机制分析，以下描述中不属于组织内部机制分析的是()。

经过多年的发展，我国社会救助已经形成多种类型的社会救助构成的制度体系，其中列入《社会救助暂行办法》的社会救助类型包括()。

以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是()。

社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()。

配置一个网络教室的IP地址时，教师机的IP地址是192．168．199．198，学生机的IP地址合适的是()。

下列选项中，关于教学方法的描述不正确的是()。

教学的展开必须做到由近及远、由浅入深、由简到繁，这是()教学原则的要求。

焦点小组座谈会

真空采血的优点不包括

我国民法通则规定的普通诉讼时效期间为(　　)。

在认真总结和借鉴国内外银行监管经验的基础上，中国银监会提出的监管理念是()。

垄断企业为保证实现其利润目标而操纵市场、人为提高产品价格而引起的通货膨胀属于()。

人格特质理论的创始人是()。

关于侮辱罪与诽谤罪的论述，下列选项正确的是

（2022年邹平）支架式教学强调以教师为中心，以知识为本位。学生处于被动的地位，学生的学习只能跟随老师的思路为学知识而学习，不能发挥学生的探索性和主动性。（ ）

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经过多年的发展，我国社会救助已经形成多种类型的社会救助构成的制度体系，其中列入《社会救助暂行办法》的社会救助类型包括()。

以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是()。

社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()。

配置一个网络教室的IP地址时，教师机的IP地址是192．168．199．198，学生机的IP地址合适的是()。

下列选项中，关于教学方法的描述不正确的是()。

教学的展开必须做到由近及远、由浅入深、由简到繁，这是()教学原则的要求。

焦点小组座谈会

真空采血的优点不包括

我国民法通则规定的普通诉讼时效期间为( )。

在认真总结和借鉴国内外银行监管经验的基础上，中国银监会提出的监管理念是()。

垄断企业为保证实现其利润目标而操纵市场、人为提高产品价格而引起的通货膨胀属于()。

人格特质理论的创始人是()。

关于侮辱罪与诽谤罪的论述，下列选项正确的是

（2022年邹平）支架式教学强调以教师为中心，以知识为本位。学生处于被动的地位，学生的学习只能跟随老师的思路为学知识而学习，不能发挥学生的探索性和主动性。（）

我国民法通则规定的普通诉讼时效期间为(　　)。