2. 实用职业技能
  3. ( )，是对教育目标整体性的含义的错误理解。

( )，是对教育目标整体性的含义的错误理解。

admin2018-10-29  32
问题 (    )，是对教育目标整体性的含义的错误理解。
选项 A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
C、在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性
D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
答案A
解析 教育目标整体化是针对每个阶段的心理、生理、发展规律来设计相应的课程计划、教学大纲及教学目标。应把婴幼儿看作是独立的人。
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