首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
医学
A.结扎断端 B.吻合 C.伤口局部填塞 D.缝合伤口,局部引流 E.伤口不缝合 胸导管损伤
A.结扎断端 B.吻合 C.伤口局部填塞 D.缝合伤口,局部引流 E.伤口不缝合 胸导管损伤
admin
2012-02-02
27
问题
A.结扎断端
B.吻合
C.伤口局部填塞
D.缝合伤口,局部引流
E.伤口不缝合
胸导管损伤
选项
A、
B、
C、
D、
E、
答案
C
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/AtCk777K
0
相关专业知识
普通外科学(317)
卫生专业技术资格中级(师)
相关试题推荐
患者,女性,45岁,车祸受伤1小时急诊入院,诊断为左胫、腓骨中下段开放性粉碎性骨折。提示:复位及固定后发现肢体疼痛仍剧烈,呈持续性,足趾肌力减退,被动牵伸足趾时有剧烈疼痛。复位后发现以下情况不可以接受的是
患者,男,55岁,颈肩部疼痛并向左上肢放射3个月余,10天前无明显诱因出现双下肢乏力,有踩棉花感。提示:如患者入院治疗。患者在入院体检时,应着重进行以下方面的体格检查
患者,女,38岁。右髋关节疼痛10年,下楼和活动后髋关节疼痛加重,髋关节无痛行走距离1000m,口服“芬必得等”镇痛药效果不佳,夜间痛不明显。查体:跛行步态,右髋关节前方压痛,右髋关节内外旋转明显受限,内旋诱发痛阳性。需要考虑的诊断是
患者,男,18岁,家长发现双肩不等高,双侧肩胛骨不对称3年。体格检查:身高193m,体重60kg,细长指(趾)、漏斗胸、扁平足、高腭弓,胸椎向右侧凸,双肩及双肩胛均不等高。根据病例摘要,患者的诊断是
患者,女,65岁。右膝关节疼痛10年,轻微活动后膝关节疼痛加重,膝关节无痛行走距离100m,口服“芬必得、扶他林等”镇痛药效果不佳,常因疼痛而无法入睡。7年前因“多饮、多食、尿量增多、体重减轻和血糖升高”,诊断为“糖尿病”,口服降糖药物,空腹血糖控制在7m
患者,女,65岁。右膝关节疼痛10年,轻微活动后膝关节疼痛加重,膝关节无痛行走距离100m,口服“芬必得、扶他林等”镇痛药效果不佳,常因疼痛而无法入睡。7年前因“多饮、多食、尿量增多、体重减轻和血糖升高”,诊断为“糖尿病”,口服降糖药物,空腹血糖控制在7m
患者,女,65岁。右膝关节疼痛10年,轻微活动后膝关节疼痛加重,膝关节无痛行走距离100m,口服“芬必得、扶他林等”镇痛药效果不佳,常因疼痛而无法入睡。7年前因“多饮、多食、尿量增多、体重减轻和血糖升高”,诊断为“糖尿病”,口服降糖药物,空腹血糖控制在7m
患者,男性,16岁。左膝部外伤后肿痛5个月,夜间痛,股骨下段可触及质硬、压痛、固定的包块。怀疑骨肿瘤时,诊断有价值的辅助检查
患者,女性,35岁。低热2个月,左大腿根部肿物10天。查体:左腹股沟可触及5cm×5cm质软圆形肿物轻度压痛。化验血:Hb10.5g/dl,ESR45mm/h,X线片示L3~4间隙变窄,L4椎体破坏,腰大肌阴影增宽。确诊后,不符合治疗原则的是
患儿,女,7岁。慢性咳嗽6个月,1个月前因玩耍摔伤开始左膝痛,时有低热。查体:跛行,消瘦,左膝肿胀,浮髌试验阳性,局部不红不热,左大腿较对侧稍细.患肢屈伸部分受限,血沉87mm/h,白细胞11300/ml,中性粒细胞53%。此患者应首先做的检查是
随机试题
向十二指肠内注入大量HCl可引起
路面底面以下()cm范围内的路基部分称为路床。
不同建筑类别、建筑规模和使用部位的装修材料,燃烧性能等级的要求不同,主要分为不燃性、难燃性、可燃性和易燃性等四个等级,下列不属于其设定的原则有()。
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到()。
德育过程中贯彻因材施教原则的要求有哪些?
近代以来,人类的技术发展过程与古代不同。古代技术发展只是偶发事件,如火药、指南针等,尽管在军事史上产生过重大影响,由于结构简单,后续没有重大改进。而近代技术则不然,从织布机到蒸汽机,进而到内燃机、电动机,技术的进步是连续的,也是一个可期待的线性过程,因此可
张老师的班里有60个学生,男女生各一半。有40个学生喜欢数学;有50个学生喜欢语文。如果上述陈述为真,那么以下哪项可能是真的?I.20个男生喜欢数学而不喜欢语文。Ⅱ.20个喜欢语文的男生不喜欢数学。Ⅲ.30个喜欢语文的女生不喜欢数学。
计算,其中D:x2+y2≤a2≥0,y≥0).
在VisualBasic的立即窗口内输入以下语句X=65?Chr$(X)在窗口中显示的结果是_________。
Alargepartofeffectiveleadershipisdependentonsomethingcalled"style".Butstyleisdifficulttoteach,andwhatmakes
最新回复
(
0
)