学生的学习受多方面因素的影响，其中主要受学习动机的支配，能够引发学习动机的有( )。

admin2019-06-18 54

问题学生的学习受多方面因素的影响，其中主要受学习动机的支配，能够引发学习动机的有( )。

选项 A、正强化
B、认知创造的需要
C、自我实现的需要
D、诱因

答案A,B,C,D

解析学习动机，即直接推动、鼓励和指引学生进行学习的一种内部动力。A项：正强化也叫积极强化，是指当某一刺激出现时所产生的行为增强的效果。这时所呈现的刺激叫做正强化物．它们通常是人们所喜爱的或有价值的刺激，当这些刺激伴随在某一行为之后出现时，就会使行为发生的频率或持续时间增加。例如，当一个学生正在写作文时，老师走过去对她说：“我很喜欢你的作文。你不但用词恰当、语法规范．而且对细节描写得非常清晰。”如果该同学的作文因此而不断改进，那么教师的这一番话就起到了正强化的作用。B项：认知创造的需要是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。也能引发学习动机。C项：动机是在需要的基础上产生的，需要是激发人们进行各种活动的内部动力。自我实现的需要能激发学习动机。D项：动机由需要与诱因共同组成，诱因是指能激发有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物，诱因也是引发学习动机的因素之一。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Axrq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生的学习受多方面因素的影响，其中主要受学习动机的支配，能够引发学习动机的有( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样"等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。(2014·河北)

简述培养学生想象力的方法。

教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。()

在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定是诊断性评价。()

举例说明如何运用代币法改变儿童的不良习惯。(2015．湖南)

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是()。

情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和()三种成分组成的。

备课是教师的课前准备，备课内容包括()

(2017·广东)下列俗语中，反映了晕轮效应的是()

气动夹紧器是以________为传力介质，推动气缸活塞与连杆动作，实现对焊件的夹紧作用。

A．肺炎链球菌B．军团菌C．铜绿假单胞菌D．肺炎克雷伯杆菌(2010年第143题)对p内酰胺类抗生素耐药的病原中，主要机制为产生超广谱β内酰胺酶的是

青春期五排卵功血病因是

法的基本特征()。

关于防水混凝土施工技术的说法，正确的有()。

下列施工企业的资产中，属于存货的有()。

下列属于序时账的是()。

用0，1，2，…，9这10个数字组成一个四位数，一个三位数，一个两位数与一个一位数，每个数字只许用一次，使这四个数的和等于2007，则其中三位数的最小值为()。

跳马：体操：运动

某班级有学生60名，平均成绩为85分，按成绩将学生划分为优秀和非优秀，优秀学生的平均成绩为90分，非优秀学生的平均成绩为75分，则优秀学生的人数是______。