简述元认知与学习策略之间的关系。

admin2017-03-29 33

问题简述元认知与学习策略之间的关系。

选项

答案元认知是个人关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。两者的关系如下：元认知包括两个相对独立的成分，即元认知知识和元认知控制。元认知知识包括关于个人的、关于任务的以及关于学习策略的知识，关于学习策略的知识又包括认知策略(复述策略、精加工策略和组织策略)、元认知策略(计划策略、监视策略和调节策略)和资源管理策略(时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和寻求支持策略)。学习策略是存储在长时记忆中的元认知知识。元认知过程则是指在工作记忆中进行的、运用存储在长时记忆中的元认知知识(包括学习策略知识)来管理和控制认知活动的过程，它包含情感调节的过程。元认知过程是使用学习策略的过程，元认知能力则是指执行这一控制过程的能力。总而言之，学习策略是有关学习的动态过程的静态知识，而元认知过程则是使用静态知识的动态过程。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Az0a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述元认知与学习策略之间的关系。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

简述情绪的功能。【河北师范大学2014】

在热播亲子真人秀“爸爸回来了”节目中，萌神“奥莉”两岁半就可以自己吃饭了，这让许多人都觉得后天的教育训练十分重要，甚至夸张地认为教育是万能的。这与谁的观点相符?()

当前有关脑功能的研究主要有哪些学说?

运用习得性无助的相关研究的逻辑和结论，分析当下(家庭及学校)教育中家长及教师的常见问题及危害。

举例说明建构主义倡导的教学方法有哪些?

简述维纳的成就动机归因理论。

钱钟书先生在1929年考入清华大学时，国文特优，英文满分，但是数学只考了15分，请用多元智力理论来解释，并说明该理论对学校教育启示。

通过设置对照班来研究不同教学方法对学生考试成绩的影响，这种方法叫()。

外源性感染是可以预防的。

CT鉴别小脑星形细胞瘤与血管网状细胞瘤主要依据：

女，55岁，直肠癌术前清洁肠道应采用全麻未清醒前的体位应取

有加强抗凝血酶Ⅲ(AT一Ⅲ)作用的药物是

为了确保工程建设进度总目标的实现，监理工程师最早应在()阶段进行施工现场条件调研和分析。

下述方法中，不能提高产品价值的是(　　)。

下列关于进境快件适用报关单证的表述，正确的是()。

在计划经济时代，()分配在整个分配中占主导地位。

心理社会治疗模式注重人在情境中的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象()。

对于教学数据库的三个基本表：S(Sno，Sname，Ssex)，SC(Sno，Cno，Grade)，C(Cno，Cname，Teacher)，其中S为学生表，SC为学生选课表，C为课程表，则对于语句：检索至少选修LIU老师所授课课程中一门课程的女生姓名，

简述元认知与学习策略之间的关系。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

简述情绪的功能。【河北师范大学2014】

在热播亲子真人秀“爸爸回来了”节目中，萌神“奥莉”两岁半就可以自己吃饭了，这让许多人都觉得后天的教育训练十分重要，甚至夸张地认为教育是万能的。这与谁的观点相符?()

当前有关脑功能的研究主要有哪些学说?

运用习得性无助的相关研究的逻辑和结论，分析当下(家庭及学校)教育中家长及教师的常见问题及危害。

举例说明建构主义倡导的教学方法有哪些?

简述维纳的成就动机归因理论。

钱钟书先生在1929年考入清华大学时，国文特优，英文满分，但是数学只考了15分，请用多元智力理论来解释，并说明该理论对学校教育启示。

通过设置对照班来研究不同教学方法对学生考试成绩的影响，这种方法叫()。

外源性感染是可以预防的。

CT鉴别小脑星形细胞瘤与血管网状细胞瘤主要依据：

女，55岁，直肠癌术前清洁肠道应采用全麻未清醒前的体位应取

有加强抗凝血酶Ⅲ(AT一Ⅲ)作用的药物是

为了确保工程建设进度总目标的实现，监理工程师最早应在()阶段进行施工现场条件调研和分析。

下述方法中，不能提高产品价值的是( )。

下列关于进境快件适用报关单证的表述，正确的是()。

在计划经济时代，()分配在整个分配中占主导地位。

心理社会治疗模式注重人在情境中的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象()。

对于教学数据库的三个基本表：S(Sno，Sname，Ssex)，SC(Sno，Cno，Grade)，C(Cno，Cname，Teacher)，其中S为学生表，SC为学生选课表，C为课程表，则对于语句：检索至少选修LIU老师所授课课程中一门课程的女生姓名，

下述方法中，不能提高产品价值的是(　　)。