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下面这篇文章是一个二年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。 放鞭炮 今天,夜晚我和爸爸、妈妈一起看见许多烟火,听到许多鞭炮声音,还放了一些烟火和鞭炮。这要从爸爸到金盛百货大市场买完烟火和
下面这篇文章是一个二年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。 放鞭炮 今天,夜晚我和爸爸、妈妈一起看见许多烟火,听到许多鞭炮声音,还放了一些烟火和鞭炮。这要从爸爸到金盛百货大市场买完烟火和
admin
2012-10-25
57
问题
下面这篇文章是一个二年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。
放鞭炮
今天,夜晚我和爸爸、妈妈一起看见许多烟火,听到许多鞭炮声音,还放了一些烟火和鞭炮。这要从爸爸到金盛百货大市场买完烟火和鞭炮说起:这时爸爸在看报纸,我们才刚刚从梅花山到外公家。外公家已经准备吃晚饭了,吃完晚饭后,我和爸爸就下楼放鞭炮了,这鞭炮太响了,小汽车都“叫了”。放完鞭炮后,我看见了许多美丽的烟火:有的像喷泉,有的像流星闪过,还有的烟火后会变成红的或绿的小降落伞等等,真是五花八门。我们放的烟花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一个39响,一个48响。我最后想说:“你们燃放时要注意安全。”
(1)对这篇习作进行比较全面的评价。
(2)为这篇习作写一则简短的评语。
选项
答案
(1)文章围绕“放鞭炮”这一事情,娓娓道来,中心较为突出。所选事例来自生活,具有一定的典型性。卷面较为整洁,无错别字。结尾是本文的一大亮点。缺点是叙事较为杂乱,个别细节的叙述不够清晰,逻辑缺乏严谨性;个别地方标点符号使用不当,结构层次不够分明,过渡不够自然,叙述有些生硬,个别句子表达方式也欠妥。(结合文章结构、语言、中心等进行分析,言之有理即可) (2)和爸爸一块儿放鞭炮很快乐吧,老师可真羡慕你,老师像你这么大的时候,就没有鞭炮可放,珍惜现在的幸福时光吧,孩子。不过,老师在这里也要提醒你,在玩乐的同时,也要记得多看书,继续加油吧,老师看你下次的表现。
解析
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