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  3. 【2013-56】信息加工模型是以心理结构以及对这些结构执行的运作(即所谓的认知过程)，来描述人的学习与记忆。按要求回答问题。 (1)在答题卡上写出各字母所代表的术语； (2)按照图中的字母次序，分别对所写出的术语作出解释； (3)

【2013-56】信息加工模型是以心理结构以及对这些结构执行的运作(即所谓的认知过程)，来描述人的学习与记忆。按要求回答问题。 (1)在答题卡上写出各字母所代表的术语； (2)按照图中的字母次序，分别对所写出的术语作出解释； (3)

admin2019-08-07  70
问题 【2013-56】信息加工模型是以心理结构以及对这些结构执行的运作(即所谓的认知过程)，来描述人的学习与记忆。按要求回答问题。
    (1)在答题卡上写出各字母所代表的术语；
    (2)按照图中的字母次序，分别对所写出的术语作出解释；
    (3)阐述这一信息加工模型对知识学习的重要启示。
选项
答案(1)A：复述；B：提取；C：编码；D：组织；E：编辑。 (2)图片中的字母次序中的术语的解释如下： ①复述指为在工作记忆中保持信息而对信息进行多次重复的过程，这是信息进入长时记忆的关键。 ②提取指从长时记忆中激活或回忆知识的过程。对陈述性知识而言，提取可使知识在工作记忆中活跃起来；对程序性知识而言，提取可使某些行为自动执行。 ③编码指准备将信息存入长时记忆中的过程。包括对信息进行精致与组织。 ④组织指将获得的信息与已有的知识联系起来，以促进理解与记忆；组织指以某种符合逻辑的方式将信息按一定的层次关系组织起来，以促进学习和记忆。 ⑤编辑指通过练习使工作记忆中的陈述性知识转化为程序性知识。 (3)信息加工模型对知识学习的重要启示主要有以下几点： ①这一模型表明，在学习过程中可获得两类不同的知识。 ②对工作记忆当中的陈述性知识做出编辑，可在长时记忆中创建新的程序性知识。这表明在两类知识间可实现转化。
解析
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