首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
国际体育场“鸟巢”的设计者在设计“鸟巢”时主要运用了( )。
国际体育场“鸟巢”的设计者在设计“鸟巢”时主要运用了( )。
admin
2019-11-08
48
问题
国际体育场“鸟巢”的设计者在设计“鸟巢”时主要运用了( )。
选项
A、常规思维
B、创造性思维
C、动作思维
D、逻辑思维
答案
B
解析
创造性思维是指重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维活动。“鸟巢”是设计者们组织已有经验,创造出的新的思维成果,运用的主要是创造性思维。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/B8Vv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是课文《济南的冬天》的板书设计,请认真阅读,完成后面的问题。针对上面的一则板书,以下分析正确的一项是()。
阅读综合性学习“雨的诉说”教学设计(片段),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:(A)上节课我们布置了搜集关于“雨”的资料,小组讨论交流后推荐一篇最优秀的作品的任务,现在就请我们的同学向我们展示我们小组智慧的结晶。(学生代表朗读各自推
学习《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课标要求,以下对该教师的教学预设评价不正确的是(
阅读以下案例,回答问题。教学背景:这是一名教师公开教学的教学设计。教科书是人教版《义务教育课程标准实验教科书七年级下册语文》。课文属于第一单元第一课,属于精读课文。以下为第一课时教学设计。教学过程:(一)导语
在讲完《苏州园林》后,老师设计了两道有创意的语文作业:作业一:围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话。作业二:从课文中选一组词语或句子,组合起来,为苏州园林的宣传片配一段解说词。(学生准备,老师播放介绍苏州园林的视频,配合学生展示)
《风筝》一课,教师设计了三个教学目标:①了解关于鲁迅的文学常识,理解并积累“憔悴,宽恕,苦心孤诣”等词语;②以风筝为线索,抓关键词句,领会作者复杂的感情;③运用自主合作探究的方法理解难懂词句,探讨疑难问题。对该教师的教学设计评价恰当的是(
某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合初中生心理及阅读习惯的优秀文选,并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上,该老师常将为课堂设计学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等,她同时挑选优秀学生习作为大家朗读,
随机试题
测量误差按性质可分为随机误差、系统误差和()三类。
以下不属于紫砂壶优点的是
2011年5月2日,吴某到某县郊区旅社住宿,拒不出示身份证件,与旅社工作人员争吵并强行住入该旅社。该郊区派出所以扰乱公共秩序为由,决定对吴某处以300元罚款。下列哪些说法是正确的()
中国现代小说的奠基人为()
布散于体表,渗入血脉之内起滋润作用的是
以下用人单位的做法不违反法律的是()
下列关于变更的阐述正确的是()。
某公司承接了A、B两市之间的高速公路施工任务,该高速公路由五段道路、一座桥梁、两座涵洞组成,针对该桥梁编制的施工组织设计应属于( )。
北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。
收藏
最新回复
(
0
)