奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由______、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面构成。

admin2018-05-20 45

问题奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由______、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面构成。

选项

答案认知内驱力

解析

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教育理论综合知识

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奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由______、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面构成。

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某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是()。

在学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是()。

一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()。

《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是()。

教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约，二是()。

新课程在课程目标上要求从知识与技能、、等多方面设计具体的课程。

心理现象包括既相互联系又相互区别的和两个方面。

简述学前儿童情绪发展的一般趋势。

幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中()是做好家长工作的重要前提。

地区电缆气压下降允许范围是每5天（）KPa。

芯骨的作用不包括()。

肺系疾病成为儿科发病率最高的疾病的原因是

片剂包糖衣的物料主要为

食品标签不需要标示食用方法和营养成分。()

下列资产负债表的项目中，可直接根据有关总分类账户余额填列的有()。

思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是()的思维特点。

根据材料回答下列问题(注：共有1516名北京市民和：1482名上海市民参加了此次调查)

计算机网络可分为局域网和广域网，局域网的英文缩写是【　　】。

WhenErikRobertson,anaccountexecutiveataSanFranciscopublicrelationsagency,meetswithconservativeclients,he’salw

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在学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是()。

一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()。

《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是()。

教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约，二是()。

新课程在课程目标上要求从知识与技能、______、______等多方面设计具体的课程。

心理现象包括既相互联系又相互区别的______和______两个方面。

简述学前儿童情绪发展的一般趋势。

幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中()是做好家长工作的重要前提。

地区电缆气压下降允许范围是每5天（）KPa。

芯骨的作用不包括()。

肺系疾病成为儿科发病率最高的疾病的原因是

片剂包糖衣的物料主要为

食品标签不需要标示食用方法和营养成分。()

下列资产负债表的项目中，可直接根据有关总分类账户余额填列的有()。

思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是()的思维特点。

根据材料回答下列问题(注：共有1516名北京市民和：1482名上海市民参加了此次调查)

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