张老师帮助一位学生矫正口吃时，先使他说话前消除紧张心理，然后不断对他的进步予以肯定。学生克服紧张后，张老师再帮助他从说出一个字、一个词开始，最后连贯成一句话。张老师使用的是( )。

admin2021-10-25 49

问题张老师帮助一位学生矫正口吃时，先使他说话前消除紧张心理，然后不断对他的进步予以肯定。学生克服紧张后，张老师再帮助他从说出一个字、一个词开始，最后连贯成一句话。张老师使用的是( )。

选项 A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法

答案C

解析行为塑造法是指通过不断强化趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为方法。有时教师期望的行为在某学生身上很少出现或很少完整地出现，此时教师可以依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意行为的出现。题干中张老师帮助学生矫正口吃的过程是循序渐进的，逐步实现“字-词-句”的训练，并在学生进步后给予肯定，这是行为塑造法。强化法也叫正激励，即一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生，强化法主要用来培养新的适应行为。代币奖励法是当学生做出教师所期待的良好行为后，发给其数量相当的代币作为强化物，学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动的方法。示范法是教师以自身完成的动作为范例，指导学生进行学习的方法。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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张老师帮助一位学生矫正口吃时，先使他说话前消除紧张心理，然后不断对他的进步予以肯定。学生克服紧张后，张老师再帮助他从说出一个字、一个词开始，最后连贯成一句话。张老师使用的是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

在学习观上强调学习的主动构建性，社会互动性和情境性的心理学流派是（）。

请阅读下列材料，并按要求作答。可以列成竖式。可以用这样的算式来表示：做一做：如指导低学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

简述教育的社会属性。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标和重点，设计新授部分的教学活动。

学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。

有关学生动机的培养，说法正确的是()。

根据《建筑业企业资质管理规定》，我国建筑施工企业的资质等级分为()。

以下构造部位不属于楼板层的是哪种?

库存现金收款凭证上的日期应当是()。

中国古代著名的三大特产是指()。

在判断进度偏差是否大于该工作的自由时差时，下列说法不正确的是________。

从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、________、技能性课程和实践性课程。

教育法律责任的构成要件，一般可概括为()。

下列关于中国抗日战争和世界反法西斯战争的历史事件，按时间先后排序正确的是：

A．眶下间隙感染B．面颊瘘C．下颌骨边缘性骨髓炎D．翼下颌间隙感染E．下颌下间隙感染下颌智齿冠周炎面颊部红肿消退后仍有中度张口受限应考虑()。

不仅这样，他们把小岛建成花园一样美丽。

张老师帮助一位学生矫正口吃时，先使他说话前消除紧张心理，然后不断对他的进步予以肯定。学生克服紧张后，张老师再帮助他从说出一个字、一个词开始，最后连贯成一句话。张老师使用的是( )。

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教师资格

在学习观上强调学习的主动构建性，社会互动性和情境性的心理学流派是（）。

请阅读下列材料，并按要求作答。 可以列成竖式。 可以用这样的算式来表示： 做一做： 如指导低学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

简述教育的社会属性。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标和重点，设计新授部分的教学活动。

学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。

有关学生动机的培养，说法正确的是()。

根据《建筑业企业资质管理规定》，我国建筑施工企业的资质等级分为()。

以下构造部位不属于楼板层的是哪种?

库存现金收款凭证上的日期应当是()。

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在判断进度偏差是否大于该工作的自由时差时，下列说法不正确的是________。

从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、________、技能性课程和实践性课程。

教育法律责任的构成要件，一般可概括为()。

下列关于中国抗日战争和世界反法西斯战争的历史事件，按时间先后排序正确的是：

A．眶下间隙感染B．面颊瘘C．下颌骨边缘性骨髓炎D．翼下颌间隙感染E．下颌下间隙感染下颌智齿冠周炎面颊部红肿消退后仍有中度张口受限应考虑()。

不仅这样，他们把小岛建成花园一样美丽。

请阅读下列材料，并按要求作答。可以列成竖式。可以用这样的算式来表示：做一做：如指导低学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。