有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

admin2022-10-20 38

问题有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案D

解析皮亚杰将认知发展分为四个阶段。第一阶段为感觉运动阶段，从出生到约2岁。这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物；第二阶段为前运算阶段，约2—7岁。这一时期的幼儿只能以表象进行思维，他们的思维是表面的、原始的和混乱的。自我中心思想是这一阶段的突出特点；第三阶段为具体运算阶段，约7—11岁。在这一阶段，儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维。但思维还直接与具体事物相联系，离不开具体经验；第四阶段为形式运算阶段，约自11、12岁开始，不超过15岁。到这一阶段，个体形成了完整的认知结构系统，能进行形式命题思维，智力发展趋于成熟。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自()。

在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

“时教必有正业，退息必有居学”体现的教育思想是()。

在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法是()。

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依据遗忘规律如何合理组织复习?

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甲现有一房屋欲出租给乙，丙为阻止甲的出租行为，称其愿出高价租用甲的房屋，致使甲乙之间的租赁合同没有订立。随后，丙借故说不租用甲的房屋。此时，甲可以要求丙承担(　　　)。

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数学教学基本功包括_、语言表达的技能、组织和调控课堂的技能、_。

下列我国历史上曾出现的选官制度按时间顺序排列正确的是（）。①九品中正制②察举制③科举制④世卿世禄制

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