某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。

admin2017-08-17 65

问题某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。

选项 A、标志强化
B、活动强化
C、动作强化
D、变换方式强化

答案B

解析标志强化是教师运用一些标志、符号、文字、图形或色彩对比等，对学生的学习行为进行象征性的奖赏，从而表示对学生的鼓励和肯定的行为方式。活动强化是教师指导学生的行为，使学生可以相互影响。学生自我参与，自我活动达到强化，起到促进学习的作用。如有针对性地让学生参与课堂练习，给他们提供表现的机会；或通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。动作强化是教师运用师生之间交流的动作，来强化教学的行为，如用非语言方式(体态语言)肯定或否定学生课堂的表现。变换方式强化是教师运用变换信息的传递方式，或变换活动等使学生增强对某个问题反应的一种强化。对同一教学内容、概念、规律和词汇等，教师采取不同的强化刺激(信息)反复多次，达到促进学习的效果。故本题选B。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后小陆同学取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

下列关于运动机体的反应说法错误的是()。

根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是()。

在足球技术中，要求摆动腿踢球后做出“随前动作”，其目的是()。

心脏受交感神经和迷走神经的双重支配，交感神经兴奋可使()。

运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量会（）。

髌腱反射是简单的反射，其反射弧需要()神经元。

在运动后的恢复期，各器官的功能水平并不能立即恢复到安静状态，此时机体所消耗的氧量可称为()。

集团决策模式认为，决策方案是各个集团相互斗争、相互妥协的结果。

结核分枝杆菌革兰染色不易着色的原因是

“阴脉之海”是指

金属压力表的读值是()。

在实行利改税后，城市财政收入中最主要的形式是()。

甲事业单位预算外资金采用全额上缴的办法，2011年9月1日收到应缴财政专户的行政事业性收费800000元。2011年10月30日，将上述款项上缴财政专户的会计处理为()。

受托加工应税消费品，受托方代收代缴消费税的时间为(　　　)。

关于矫正对象小组工作的领导，下列哪一项说法是正确的?()

以下选项中，符合所给图形的变化规律的是____。

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受托加工应税消费品，受托方代收代缴消费税的时间为( )。

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以下选项中，符合所给图形的变化规律的是____。

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