2. 公务员
  3. 溪水 苏雪林 ①我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。 ②早晨时她不能

溪水 苏雪林 ①我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。 ②早晨时她不能

admin2019-07-11  44
问题                                   溪水
                                 苏雪林
    ①我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
    ②早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。
    ③几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从杈枒树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
    ④现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙地向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝淘气。
    ⑤一张小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来玩耍，走到半路上，风儿偷偷儿地溜走了，他便一跤跌在溪水里。
    ⑥水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。
    ⑦水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得吗?坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路?
    ⑧水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
    ⑨噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，——她真的怒了，不是儿戏。
    ⑩谁说大石头是始终顽固的呢?巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水安然渡过难关了。
    (11)她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她断续的喘息声。
    (12)我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头。
文章如何写“水石相争”的场面?表现出溪水怎样的性格特征?
选项
答案(1)作者采用拟人化的手法描写了“水石相争”的过程：溪水先是“涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行”，然后“开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去”，继而愤怒地冲击石头，最后疲倦地冲过石头，赢得了胜利。在这里，溪水因被作者赋予了人的情感而完全人格化了。它不仅有血有肉，而且性格鲜明。它会撒娇，会生气，会愤怒，当然也会疲倦；在面对磨难时，它没有放弃，而是为战胜困难进行了不屈的奋斗。 (2)作者对“水石相争”场面细致而生动的描写，不仅写出溪水淘气、活泼的性格特征，而且写出它向往自由，追求个性的性格特征和坚忍不拔、执著奋进的精神。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BO1q777K
本试题收录于： 中学语文题库教师公开招聘分类
0

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)