教学大纲的具体化就是_____。

admin2010-11-15 54

问题教学大纲的具体化就是_____。

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答案教科书

解析

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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教学大纲的具体化就是_____。

小学教育学

原教师资格

教师资格

下列属于平衡计分卡中客户方面绩效指标的是()。

经济增加值红利库计划实际上是一种“分享制”薪酬方案，具有()性质。

学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。

根据加里培林心智理论观点，心智活动完全借助内部的言语完成，高度简要、自动化，很少发生错误的熟练阶段是_______。

幼儿自控能力的发展主要表现在_和_的发展方面。

发展移情能力从()等几方面着手。

“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。这句话反映了品德的()特点。

教学从本质上讲是【】

()是课外活动的核心环节。

简述合作学习的五个特征。

A．皮肤针B．铍针C．毫针D．锋针《黄帝内经》记载的九针，常用于放血疗法的是

流行性脑脊髓膜炎可有下列哪项表现

患儿，男，3岁，长期见食不贪，食欲不振，形体消瘦，但精神尚好，好动贪玩，应诊为

四岁儿童，因发现龋齿就诊。检查发现右下第二乳磨牙近中邻面深龋，腐质未去净露髓，疼痛。应考虑的处理方法

提取对热不稳定的中药成分宜选用()。

利用本量利分析预测企业的利润时，下列计算利润的公式中正确的有()。

以下关于个人住房贷款的分类，说法正确的是()。

下列关于人文常识的表述，不正确的是()。

用于对某一项行政工作做比较具体规定的规范性文件，被称作()。

设F(x，y，z)有连续偏导数，求曲面S:点(x0，y0，z0)处的切平面方程，并证明切平面过定点．

教学大纲的具体化就是_____。

小学教育学

原教师资格

教师资格

下列属于平衡计分卡中客户方面绩效指标的是()。

经济增加值红利库计划实际上是一种“分享制”薪酬方案，具有()性质。

学与教的相互作用过程是由_______、教学过程和_______三种活动过程交织在一起的。

根据加里培林心智理论观点，心智活动完全借助内部的言语完成，高度简要、自动化，很少发生错误的熟练阶段是_______。

幼儿自控能力的发展主要表现在_______和_______的发展方面。

发展移情能力从()等几方面着手。

“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。这句话反映了品德的()特点。

教学从本质上讲是【】

()是课外活动的核心环节。

简述合作学习的五个特征。

A．皮肤针B．铍针C．毫针D．锋针《黄帝内经》记载的九针，常用于放血疗法的是

流行性脑脊髓膜炎可有下列哪项表现

患儿，男，3岁，长期见食不贪，食欲不振，形体消瘦，但精神尚好，好动贪玩，应诊为

四岁儿童，因发现龋齿就诊。检查发现右下第二乳磨牙近中邻面深龋，腐质未去净露髓，疼痛。应考虑的处理方法

提取对热不稳定的中药成分宜选用()。

利用本量利分析预测企业的利润时，下列计算利润的公式中正确的有()。

以下关于个人住房贷款的分类，说法正确的是()。

下列关于人文常识的表述，不正确的是()。

用于对某一项行政工作做比较具体规定的规范性文件，被称作()。

设F(x，y，z)有连续偏导数，求曲面S:点(x0，y0，z0)处的切平面方程，并证明切平面过定点．

学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。

幼儿自控能力的发展主要表现在_和_的发展方面。