下面是一位教师的反思日记。回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右。每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什

admin2015-10-23 50

问题下面是一位教师的反思日记。
回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右。每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。
我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化，老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上，仍是一个问题。
下列法律法规中将教师视为专业人员的是( )。

选项 A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《教师资格条例》
D、《中华人民共和国教育法》

答案B

解析《中华人民共和国教师法》第一章第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

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行政给付：是指行政主体依法对公民在年老、疾病或丧失劳动能力等情况或其他特殊情况下，赋予其一定物质权益或与物质有关的权益的具体行政行为。下列属于行政给付的是()。

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解释下列句中带着重号的词，指出是复合词还是联绵词，如果是复合词，请指出其结构。(1)臣本布衣，躬耕南陽。(2)陟彼高岡，我馬玄黄。(3)計猶豫，未有所決。

脾病中，常常兼取任脉腧穴治疗的证型为

施工成本管理合同措施的主要内容之一是处理合同执行过程中的(　　)，以控制施工成本。

分析项目的微观背景不包括()。

知识多了，能力自然就高。()

我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲究文明礼貌是我们民族的优良传统。例如在我国思想史上长期居于主导地位的法家学派，就非常重视“礼”。()

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Whatcausedtheboatwreck?

______(尽管困难重重),healwaystriestomaintainapositiveattitudeandpursuehisdream.

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解释下列句中带着重号的词，指出是复合词还是联绵词，如果是复合词，请指出其结构。(1)臣本布衣，躬耕南陽。(2)陟彼高岡，我馬玄黄。(3)計猶豫，未有所決。

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