德育过程的基本矛盾是______与学生已有道德水平之间的矛盾。

admin2010-12-25 43

问题德育过程的基本矛盾是______与学生已有道德水平之间的矛盾。

选项

答案社会通过教师向学生提出的道德要求

解析德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之『日]和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系，主要包括教育者与受教育者的矛盾，教育者与德育内容、方法的矛盾，受教育者与德育内容、方法的矛盾，受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有道德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。

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奥苏贝尔认为，认知结构的()为新知识学习提供同化的固定点。
()用“外因通过内因而起作用”的唯物主义原理解释“教学与儿童发展”的关系。
陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育，反对束缚儿童个性的传统教学法，主张通过“________”来解决幼教师资的培养问题等。
下面对幼儿教师职业角色的演变的描述，错误的是()。
“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、________三部分。
幼教的工作过程具有________和________的特点。
属于幼儿园教学的特点的有()。
品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、______和道德行为。
一般认为，态度与品德的形成过程经历了依从、______、内化三个阶段。

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A、 B、 C、 D、 A
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中学教育学

原教师资格

教师资格

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()用“外因通过内因而起作用”的唯物主义原理解释“教学与儿童发展”的关系。

陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育，反对束缚儿童个性的传统教学法，主张通过“________”来解决幼教师资的培养问题等。

下面对幼儿教师职业角色的演变的描述，错误的是()。

“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、________三部分。

幼教的工作过程具有和的特点。

属于幼儿园教学的特点的有()。

品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、______和道德行为。

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幼教的工作过程具有和的特点。