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________是一种有目的、有计划地进行感知的能力。在中学阶段它的发展特点包括目的性更明确,精确性提高,概括性更强等。
________是一种有目的、有计划地进行感知的能力。在中学阶段它的发展特点包括目的性更明确,精确性提高,概括性更强等。
admin
2006-12-10
112
问题
________是一种有目的、有计划地进行感知的能力。在中学阶段它的发展特点包括目的性更明确,精确性提高,概括性更强等。
选项
答案
观察力
解析
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中学教育心理学
原教师资格
教师资格
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