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“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。”——《学奕》。这个小故事启示我们( )
“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。”——《学奕》。这个小故事启示我们( )
admin
2023-02-06
24
问题
“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。”——《学奕》。这个小故事启示我们( )
选项
A、环境的给定性离不开主体的选择性
B、个体能动性影响人的自我设计和自我奋斗
C、环境对人的发展具有重要的影响力
D、个体的能动性是人的发展的内在动力
答案
D
解析
题干所述意思是:奕秋是全国的下棋圣手,让他教两个人下棋。一个人专心致志,只听奕秋的话。另一个虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来,要拿起弓箭去射它。这样,即使跟人家一起学习,他的成绩也一定不如人家。两个人在同样的环境和教育条件下,表现出不同的学习态度,致使结果也不同。这启示我们个体的能动性是人的发展的内在动力。
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