首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在德育过程中,对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序,正确的是( )。
在德育过程中,对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序,正确的是( )。
admin
2018-07-02
27
问题
在德育过程中,对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序,正确的是( )。
选项
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,可有多端性
答案
D
解析
德育过程是一个知、情、意、行相互统一的过程,对其实施的过程不一定要遵守知、情、意、行的一般培养顺序,根据学生品德发展的具体情况,可有多种开端,最后达到四个方面的和谐发展。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BbAq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
怎样理解素质教育的内涵?
教育目的的全面性决定了教师教学任务的多样性.两者与劳动对象的差异性共同构成了教师劳动()的三个方面。
解决我国社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题,都要依靠()。
综合课程也被称作()。
《党的十八届四中全会重要举措实施规划(2015—2020年)》是今后一个时期推进全面依法治国的总施工图和总台账。要组织好规划实施,应注重()。
()的学习与教学观深刻影响了世界范围内的教育改革,与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。
在学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的对学生发展起潜移默化影响的内容被称为是()。
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调,构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系,建立健全()机制,畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。
影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
随机试题
患者,男,23岁,因食辛辣之品见衄血,血色鲜红,口干咽燥,舌红,脉弦数。治疗宜选用
患者,女,18岁。月经紊乱。现阴道出血20天,开始1周量多如注,后淋漓不止:色深红,质稠,溲黄便干,舌红苔黄,脉洪数。治疗应首选( )。
技术因素与非技术因素的相互关系具体表现为
列入《中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录》内的商品必须( ),方可进口。
资金筹集是保险公司财务管理的首要任务,保险公司资金来源包括()
该商品的价格弹性为()。该商品的降价销售后的日销售收入比降价前增加()。
教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是()。
群众的眼睛是雪亮的,但如果缺乏足够的引导和约束,这种“雪亮”有可能变成一种偏执,一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排,很可能走进片面和狭隘的陷阱中。“上级”评议,官员面对的是“一个人”;“公众”评议,官员面对的是“一群人”,
甲、乙二人是建筑工人,在布满石头的工地上发生口角。甲猛推乙一把,乙倒地后后脑勺恰巧碰在一块大石头上,导致颅脑损伤,抢救无效死亡。甲对乙的死亡在主观方面是()。
HereareSofiaFranco,thefoodwriterandstylist’stop11tipsforahealthydiet:1.Drinklotsofwater.Takea1.5literbo
最新回复
(
0
)