首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
在研究小学五年级学困生课上注意力集中情况的过程中,研究者以时间为单位制定了观察表,通过室外单向可视玻璃观察每10分钟学生的上课状态。这种观察是
在研究小学五年级学困生课上注意力集中情况的过程中,研究者以时间为单位制定了观察表,通过室外单向可视玻璃观察每10分钟学生的上课状态。这种观察是
admin
2019-08-20
53
问题
在研究小学五年级学困生课上注意力集中情况的过程中,研究者以时间为单位制定了观察表,通过室外单向可视玻璃观察每10分钟学生的上课状态。这种观察是
选项
A、参与式、结构式观察
B、参与式、非结构式观察
C、非参与式、结构式观察
D、非参与式、非结构式观察
答案
C
解析
本题旨在考查考生对教育观察研究的基本类型的理解和掌握情况,涉及“教育观察研究”部分“教育观察研究的基本类型”的内容,要求考生能够准确区分教育观察研究的基本类型,并在具体情境中进行运用。根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动可以分为参与式观察与非参与式观察。参与式观察是指研究者直接参加到所观察对象的群体和活动当中去,不暴露研究者的身份,研究者在参与活动的过程中进行隐蔽性的研究观察。非参与式观察是指研究者以“旁观者”身份,采取公开的或秘密的方式进行的观察。研究者通过室外单向可视玻璃对学生进行观察,说明是非参与式观察。按照观察的实施程序和方法,可以分为结构式观察和非结构式观察。结构式观察是在观察活动开始之前,观察者严格地界定研究的问题,依照一定的步骤与项目进行观察,同时采用准确的工具进行记录,是观察法中最严格的一种。非结构式观察是相对于结构观察而言的。这种观察只有一个总的观察目标和方向,或一个大致的观察内容和范围,缺乏明确的观察项目和固定的记录方式。题干中研究者以时间为单位制定了观察表,说明已经界定了研究问题,是结构式观察。因此,本题的答案为C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Bdgi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
()是指测验结果能够说明理论上的某种结构或特性的程度。
对操作技能的熟练阶段的特点,表述不对的一项是()
以下哪一项内容不应出现在研究计划中?()
小学的时候学习了汉语拼音的读法,到了中学学习了英文字母的读法后,就忘记了汉语拼音的读法,这种现象称为()
简述西周“六艺”教育的内容和特征。
简述教育观察研究的特点。
从“教”“养”“取”“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的?()
中国传统儒家思想“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把()相隔离了。
分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。
以下现象,不属于学习的迁移的是()
随机试题
治疗风寒湿邪壅滞经络所致的痉证,可用()(2007年第142题)
A.肌内注射或静脉注射阿托品B.给氧,进行人工呼吸C.按需给予适宜的升压药和补液D.静脉注射适量的肌松药,并进行人工呼吸E.静脉输注葡萄糖阿片类镇痛药给药过程中如发生危象征兆应先给予的对症处理是呼吸抑制,应
下图为Excel2010中记录的某班英语成绩登记表,完成以下题目。用公式计算综合成绩,其中综合成绩=口语×20%+语法×20%+听力×30%+作文×30%。则F1单元格中应输入公式____,然后左键拖动F3单元格的填充柄到F8单元格即可。
对已上市药品的安全性、有效性和质量可控性定期开展上市后评价的是
张某创办个人独资企业的行为( )。市工商行政管理局的意见( )。
2012年6月1日,某市政府根据城市规划进行旧城改造,决定征收城区内某处固有土地上15万m2的房屋,其中有3万m2的房屋未登记,包括1.20万m2的违法建筑。依法选定甲房地产估价机构负责房屋征收评估工作。甲房地产估价机构资质等级可以为()。
从事城乡规划编制工作应当具备一定条件,并经省、自治区、直辖市人民政府城乡规划主管部门依法审查合格,取得相应等级的资质证书后,方可在资质等级许可的范围内从事城乡规划编制工作,其应具备的条件不包括()。
A施工单位于2009年5月承接某科研单位办公楼机电安装项目,合同约定保修期为一年。工程内容包括:给排水、电气、消防、通风空调、建筑智能系统。其中:办公楼实验中心采用一组(5台)模块式水冷机组作为冷热源,计算机中心采用10%余热回收水冷机组作为冷热源;空调供
设A是三阶矩阵,α1,α2,α3为三个三维线性无关的列向量,且满足Aα1=α2+α3,Aα2=α1+α3,Aα3=α1+α2.判断矩阵A可否对角化.
下列关于线性链表的描述中,正确的是()。Ⅰ、只含有一个指针域来存放下一个元素地址Ⅱ、指针域中的指针用于指向该结点的前一个或后一个结点(即前件或后件)Ⅲ、结点由两部分组成:数据域和指针域。
最新回复
(
0
)