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  3. 在研究小学五年级学困生课上注意力集中情况的过程中，研究者以时间为单位制定了观察表，通过室外单向可视玻璃观察每10分钟学生的上课状态。这种观察是

在研究小学五年级学困生课上注意力集中情况的过程中，研究者以时间为单位制定了观察表，通过室外单向可视玻璃观察每10分钟学生的上课状态。这种观察是

admin2019-08-20  57
问题 在研究小学五年级学困生课上注意力集中情况的过程中，研究者以时间为单位制定了观察表，通过室外单向可视玻璃观察每10分钟学生的上课状态。这种观察是
选项 A、参与式、结构式观察
B、参与式、非结构式观察
C、非参与式、结构式观察
D、非参与式、非结构式观察
答案C
解析 本题旨在考查考生对教育观察研究的基本类型的理解和掌握情况，涉及“教育观察研究”部分“教育观察研究的基本类型”的内容，要求考生能够准确区分教育观察研究的基本类型，并在具体情境中进行运用。根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动可以分为参与式观察与非参与式观察。参与式观察是指研究者直接参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者的身份，研究者在参与活动的过程中进行隐蔽性的研究观察。非参与式观察是指研究者以“旁观者”身份，采取公开的或秘密的方式进行的观察。研究者通过室外单向可视玻璃对学生进行观察，说明是非参与式观察。按照观察的实施程序和方法，可以分为结构式观察和非结构式观察。结构式观察是在观察活动开始之前，观察者严格地界定研究的问题，依照一定的步骤与项目进行观察，同时采用准确的工具进行记录，是观察法中最严格的一种。非结构式观察是相对于结构观察而言的。这种观察只有一个总的观察目标和方向，或一个大致的观察内容和范围，缺乏明确的观察项目和固定的记录方式。题干中研究者以时间为单位制定了观察表，说明已经界定了研究问题，是结构式观察。因此，本题的答案为C。
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