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  3. 20世纪50年代，英过首相丘吉尔_____________于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识

20世纪50年代，英过首相丘吉尔_____________于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识

admin2019-11-14  36
问题 20世纪50年代，英过首相丘吉尔_____________于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象，实用性知识已与纯理论知识完全_____________了。填入画横线部分最恰当的一项是(    )。
选项 A、惊叹  并驾齐驱
B、震惊  等量齐观
C、钦羡  齐头并进
D、嫉恨  不分伯仲
答案B
解析 第一空中，用“嫉恨”说明英国首相丘吉尔对美苏技术发展的态度不恰当，排除D。句中说的是大学教学与研究中，已经不再轻忽实用性知识，而是把二者同等对待了。“并驾齐驱”与“齐头并进”都不含如何看待的意思，排除A、C。故本题选B。
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