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  3. 阅读材料，根据要求完成教学设计。 本节是高中信息技术教材第一册关于Excel知识部分中的一节“建立图表”。它是对如何使用Excel工具建立图表的介绍，它是针对高中学生的知识接受能力，对计算机的Office工具使用进行介绍，使学生充分了解Excel软

阅读材料，根据要求完成教学设计。 本节是高中信息技术教材第一册关于Excel知识部分中的一节“建立图表”。它是对如何使用Excel工具建立图表的介绍，它是针对高中学生的知识接受能力，对计算机的Office工具使用进行介绍，使学生充分了解Excel软

admin2017-09-20  34
问题 阅读材料，根据要求完成教学设计。
    本节是高中信息技术教材第一册关于Excel知识部分中的一节“建立图表”。它是对如何使用Excel工具建立图表的介绍，它是针对高中学生的知识接受能力，对计算机的Office工具使用进行介绍，使学生充分了解Excel软件的用途以及强大功能，为深入使用Excel和了解Excel起到铺垫作用。
    本着以提高学生思维能力、学生的知识水平与能力水平以及高中会考的考试要求为宗旨。确定了以下的教学目标：
    (1)知识目标
    了解Excel图表的用途以及掌握使用图表的技能。
    (2)能力目标
    培养自主学习、探完学习的能力，动手实践的能力，合作学习的能力。
    (3)情感目标
    培养勇于探索未知事物，积极主动学习的思想，为今后自我学习能力的培养提供可能；培养审美观念。
    根据上述材料完成下列题目：
请根据材料，确定本节课的教学重难点。
选项
答案教学重难点： 教学重点：Excel的图表的组成部分及其含义，创建图表的基本方法。 教学难点：修饰图表的各个部分，并对图表做出适当的美化。
解析
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