结合实际阐述如何培养学生的创造性。

admin2013-02-05 53

问题结合实际阐述如何培养学生的创造性。

选项

答案(1)创设有利于创造性产生的环境 ①创设宽松的心理环境； ②留给学生充分选择的余地。 (2)注重创造性个性的塑造 ①保护学生的好奇心； ②解除学生对答错问题的恐惧心理； ③鼓励独立性和创新精神； ④重视非逻辑思维能力。 (3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策略和方法．训练学生的创造力。创造性思维训练的常用方法有：①头脑风暴法；②直觉思维训练；③发散思维训练；④推测与假设训练；⑤自我设计训练。

解析

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结合实际阐述如何培养学生的创造性。

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请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。(2)培养学生运用英语的能力。

义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。()

形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。()

班主任应怎样组织和培养班集体?

依据语文新课程标准的表述，填入下面语段横线处正确的一项是()。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和________。

关于中国当代小说的创作，下列表述不正确的是()。

形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。

“参与特定的数学活动，主动认识或验证对象的特征，获得一些经验”是对过程性目标“()”的表述．

在教育法规实施中，作为准绳的是()。

跟单托收业务中，即期D/P，远期D/P，D/A做法步骤不同主要发生在(　)之间。

等额累进还款法的特点是()。

以下关于年金的说法，错误的是()。

半边房是陕西关中地区的特色民居之一。当地盛行“乡间房子半边盖，省工省钱省木材，遮风避雨又御寒，冬暖夏凉好运来”的说法。半边房门前适宜种植的树种及其作用是()。

寡头垄断市场的主要特征是()。

下列关于邓小平理论的形成和发展的论述中，正确的是()

设P(A)＝0．6，P(B)＝0．5，P(A－B)＝0．4，则P(B－A)＝，P(A＋B)＝．

Aperson’shomeisasmuchareflectionofhispersonalityastheclotheshewears,thefoodheeatsandthefriendswithwhomh

下列说法正确的是

结合实际阐述如何培养学生的创造性。

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请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。(2)培养学生运用英语的能力。

义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。()

形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。()

班主任应怎样组织和培养班集体?

依据语文新课程标准的表述，填入下面语段横线处正确的一项是()。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和________。

关于中国当代小说的创作，下列表述不正确的是()。

形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。

“参与特定的数学活动，主动认识或验证对象的特征，获得一些经验”是对过程性目标“()”的表述．

在教育法规实施中，作为准绳的是()。

跟单托收业务中，即期D/P，远期D/P，D/A做法步骤不同主要发生在( )之间。

等额累进还款法的特点是()。

以下关于年金的说法，错误的是()。

半边房是陕西关中地区的特色民居之一。当地盛行“乡间房子半边盖，省工省钱省木材，遮风避雨又御寒，冬暖夏凉好运来”的说法。半边房门前适宜种植的树种及其作用是()。

寡头垄断市场的主要特征是()。

下列关于邓小平理论的形成和发展的论述中，正确的是()

设P(A)＝0．6，P(B)＝0．5，P(A－B)＝0．4，则P(B－A)＝______，P(A＋B)＝______．

Aperson’shomeisasmuchareflectionofhispersonalityastheclotheshewears,thefoodheeatsandthefriendswithwhomh

下列说法正确的是

跟单托收业务中，即期D/P，远期D/P，D/A做法步骤不同主要发生在(　)之间。

设P(A)＝0．6，P(B)＝0．5，P(A－B)＝0．4，则P(B－A)＝，P(A＋B)＝．