简述能力的个体差异表现在哪些方面?

admin2017-04-14 35

问题简述能力的个体差异表现在哪些方面?

选项

答案能力的个体差异，是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。主要表现在以下四方面： (1)发展水平的差异，能力有高低的差异。 (2)表现早晚的差异，人的能力的充分发挥有早有晚。 (3)结构的差异，能力有各种各样的成分，它们可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维等。不同能力的结合，也使人们互相区别开来。 (4)性别的差异，主要表现在言语能力的性别差异和空间能力的性别差异两方面。

解析

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“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于()。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中()的要求。

甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后了，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的保持量是25％。由此可见，防止遗忘要()。

简述学校教学工作的基本环节。

在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了()原则。

皮亚杰认为认知的本质是()。

教学设计首先要考虑()。

随着学校的发展，班级成为了学校教育的基本单位，并对学生的发展产生了越来越大的作用。()

真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。()

被称为“现代汉语语言学之父”的是我国著名学者_____。

是理性内容与感性形式、理想与现实、个体与社会及自然、自由与自在、主观的合目的性与客观的合规律性的。

下列哪一型白血病最常引起中枢神经系统白血病（）

关于甲状腺功能亢进症的临床表现错误的是

报检人发送的电子报检信息应与提供的报检单及随附单据有关内容保持一致，因电子报检信息与报检单等书面单据不一致而造成不受理报检等后果的，由受理报检人自负其责。()

剧烈运动时，若呼吸超过多少次／分，即为无效呼吸?()

“同角的余角相等”的逆命题是()．

在撰写教育实验研究报告的过程中，搜集的原始数据、典型案例、观察资料等应该放在

软件生命周期中的活动不包括()。

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在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了()原则。

皮亚杰认为认知的本质是()。

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真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。()

被称为“现代汉语语言学之父”的是我国著名学者_____。

________是理性内容与感性形式、理想与现实、个体与社会及自然、自由与自在、主观的合目的性与客观的合规律性的________。

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报检人发送的电子报检信息应与提供的报检单及随附单据有关内容保持一致，因电子报检信息与报检单等书面单据不一致而造成不受理报检等后果的，由受理报检人自负其责。()

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是理性内容与感性形式、理想与现实、个体与社会及自然、自由与自在、主观的合目的性与客观的合规律性的。