(2013)简述班级授课制的优越性与局限性。

admin2018-01-22 37

问题 (2013)简述班级授课制的优越性与局限性。

选项

答案(1)班级授课制的优越性主要有： ①有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率； ②有利于发挥教师的优势，突出教师的主导作用； ③有利于发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展； ④有利于进行教学管理和教学检查。 (2)班级授课制的局限性主要有： ①学生的主体地位或独立性受到一定的限制； ②实践性不强，学生动手机会少，教学形式固定化、程式化； ③难以照顾学生的个别差异，强调的是统一、齐步走； ④教学内容和教学方法的灵活性有限。

解析

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(2013)简述班级授课制的优越性与局限性。

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论述班级教学的优点和局限性。

一般认为，班级授课制在我国正式实行是在()。

下列班级管理的做法中，正确的有()。

以下属于班级授课制优越性的有()。

最早提出“班级授课制”的是()。(2014．江西)

慢性血吸虫病虫卵结节不具有的成分是

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