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班主任赵老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，并用其奖励每次考试成绩前三的学生。赵老师的做法( )。
班主任赵老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，并用其奖励每次考试成绩前三的学生。赵老师的做法( )。
admin
2020-11-25
51
问题
班主任赵老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，并用其奖励每次考试成绩前三的学生。赵老师的做法( )。
选项
A、正确，成绩是评价学生的重要依据
B、正确，物质奖励具有良好的激励功能
C、不正确，考试成绩不能衡量学生的素质
D、不正确，成绩不是评价学生的唯一标准
答案
D
解析
班主任赵老师以分数作为评价学生的唯一指标，违背了实施素质教育的理论。赵老师应该运用多种评价方法，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。
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小学综合素质
教师资格
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