某中学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法( )。

admin2020-09-30 101

问题某中学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法( )。

选项 A、不正确，教师要服从学校一切安排
B、不正确，教师要成为教育教学的研究者
C、正确，教师搞研究没用
D、正确，研究对应试帮助不大

答案B

解析新课程背景下的教师观要求教师成为教育教学的研究者。

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中学综合素质

教师资格

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